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文档格式:PPTX 文档大小:2.08MB 文档页数:29
• 15.1 布局空间 • 15.2 布局向导 • 15.3 页面设置管理器 • 15.4 打印边界设置 • 15.5 视口设置 • 15.6 打印比例设置 • 15.7 三维模型生成三视图
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:8
一、选择题(第1-20题每题2分,第21-3题每题3分,共70分) 1.我们可以在设计时(属性窗口中)和运行时(程序代码中)设置属性的属性值,以下关于属性设置的说法正确的是() (A)在属性窗口中可以设置所有属性的属性值。 (B)在程序代码中可以设置所有属性的属性值 (C)属性的名称由VB事先定义,用户不能改变。 (D)所有对象的属性都是可见的
文档格式:PPT 文档大小:5.15MB 文档页数:29
课程内容及要求 课程设置 说教法 学情分析 教学反馈与教学效果 课程教学组织设计
文档格式:PPT 文档大小:2.58MB 文档页数:42
课程设置的目的、思想; 课程的总体安排; 课程选修的要求;
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
北京协和医院:《放射诊断学》课程教学资源(课程设置方案)
文档格式:PPT 文档大小:8.85MB 文档页数:42
1 课程设置 2 课程教学设计 3 教学实施 4 教学资源 5 考核方案、学习情况与方法 6 教学效果 7 课程特色
文档格式:PPT 文档大小:68.01KB 文档页数:3
一、课程设置的历史 1、古代的学程 2、近代的教程 3、现代的教程与学程的结合 4、影响课程演变的因素
文档格式:PPT 文档大小:68.01KB 文档页数:3
一、课程设置的历史 1、古代的学程 2、近代的教程 3、现代的教程与学程的结合 4、影响课程演变的因素
文档格式:PPTX 文档大小:132.29KB 文档页数:18
复旦大学:《学术英语(社会科学)》课程教学资源_学术英语课程设置与教学实践(张颖)
文档格式:PPT 文档大小:270KB 文档页数:43
上海交通大学:《土木工程概论》课程教学资源(PPT课件)第五讲 课程设置与特点
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