人教版高中生物必修2第7章 现代生物进化理论第2节 现代生物进化理论的主要内容教案

人教版高中生物必修2第7章 现代生物进化理论第2节 现代生物进化理论的主要内容课件(2)

人教版高中生物必修2第7章 现代生物进化理论第2节 现代生物进化理论的主要内容课件(1)

人教版高中生物必修2第7章 现代生物进化理论第1节 现代生物进化理论的由来习题(1)

一、解释下列术语:(本题5小题,每题3分,共15分) 1、 Siccocolous Plants生植物在干旱环境中生长,能耐受较长时间干旱而仍能维持水份平衡和正常生长发育的一类植物。 2、 Population Size:种群大小:种群个体数量的多少。 3、Co -evolution-:协同进化;两个相互作用的物种在进化过程中,相互适应、共同进化的现象

一、动物及其进化 1、动物的基本特征和进化趋势 (1)动物的基本特征 动物:是一种没有细胞壁和质体的真核细胞或由 这些真核细胞组成的、异养的、并且有特殊的摄 食器官,主动摄食,在其生活过程中,有明显的 空间位置的生物

第14章植物的进化和系统发育 第一节植物进化的证据 一、化石证据 二、比较解剖学证据

第一节遗传变异 一、达尔文论遗传变异 二、现代达尔文主义关于遗传变异 1.变异的原因 2.遗传变异在进化中的意义 三、遗传变异在群体中保存 第二节选择 一、达尔文论人工选择和品种的形成 二、达尔文论生存斗争和自然选择 三、现代达尔文主义关于自然选择

人类起源阶段（人族）： 从猿到人有一个过渡时期，即人类进化系统的最初阶段，及人族的阶段。这一时期开始的标志是两足直立行走，所以两足直立行走是人猿分离的标志。 独立发展阶段（人属）： 当250万年前的人属成员开始出现的时候，人类进入了进化系统中的一个新的阶段，即独立发展阶段，这一时期完成的标志是制造工具。大脑扩大与制造石器是同步发生的，意识和语言萌发于制造工具之前或同时，社会也随之形成

一、生命的起源 二、生物进化的因素 三、物种的形成 四、人类的起源和进化 五、生物进化论与社会发展