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第四章习题答案 9. replace姓名 with m.姓名 list for recno(=5或
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一、管理及特性 (一)管理的发端 (二)管理的特性 1、目的性。 2、社会性。 3、约束性。 4、手段性或外在性。 5、主体性
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第五章 学校组织与管理体制 第六章 学校领导者管理 第七章 教师管理 第八章 学生管理
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第十三章 学校文化 第十四章 学校制度 第十五章 学校信息管理 第十六章 学校公共关系
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本课程以学校管理活动及其规律为对象,学习和讨论学校管理的基本原理,如原则、过程、方法、主体,在思想理论指导下,研究学校管理中的教学质量、德育工作、科学研究以及文化制度建设等。主要特点:思想性、实践性明显
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青岛大学附属医院:《临床医学》教学PPT_小儿眼睑下垂的鉴别诊断(李文馨)
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青岛大学:消防系列培训(PPT讲稿)消防安全知识讲座
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青岛大学:基础医学院(PPT课件讲稿)病理学——消化系统疾病
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青岛大学:基础医学院(PPT课件讲稿)急性炎症的病理学类型
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青岛大学:基础医学院(PPT课件讲稿)外源性抗原提呈途径(MHC II分子相关的外源性抗原的提呈途径 Pathway of MHC class II associated exogenous antigen presentation)
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