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安庆医药高等专科学校:《病原生物与免疫学》课程教学资源(电子教案)17 实验四 微生物的分布与消毒灭菌
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:2
安庆医药高等专科学校:《病原生物与免疫学》课程教学资源(电子教案)17 实验四 微生物的分布与消毒灭菌
《高中生物》课程教学资源(导学案)微生物的基本培养技术
文档格式:PDF 文档大小:129.36KB 文档页数:3
《高中生物》课程教学资源(导学案)微生物的基本培养技术
《高中生物学》全程设计训练题库(选修3技术与工程,课后习题,含答案)第1章 发酵工程_第2节 微生物的培养技术及应用
文档格式:DOCX 文档大小:632KB 文档页数:6
《高中生物学》全程设计训练题库(选修3技术与工程,课后习题,含答案)第1章 发酵工程_第2节 微生物的培养技术及应用
《医学微生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八章 支原体、衣原体、立克次体
文档格式:PPT 文档大小:148KB 文档页数:112
第一节 支原体 是一类缺乏细胞壁、形态上呈高度多形性,能通过除菌滤器,在无生命培养基中能生长繁殖的最小原核细胞型微生物。由于它们能形成有分支的长丝,故称之为支原体。 第二节 衣原体 是一类专性细胞内寄生、有独特发育周期、能通过细菌滤器的原核细胞型微生物。归属于广义的细菌范畴。 衣原体科包括沙眼衣原体、肺炎衣原体、鹦鹉热衣原体和家畜衣原体等四种。 第三节 立克次体 对人致病的立克次体有五个属立克次体属、柯克斯体属、东方体属、埃立克体属和巴通体属
《食品保藏原理》课程教学资源(电子讲义)第五章 食品保藏高新技术
文档格式:DOC 文档大小:84.5KB 文档页数:10
食品加工目的之一减少浪费、杀灭微生物、钝化酶等使食品便于保存。食 品腐败变质的主要原因是某些微生物存在致使食品品质改变。食品工业中每年因 微生物作用而造成的损失是巨大的,因此杀菌是食品加工贮藏的重要措施
《用葡萄糖生物传感器测定发酵过程微生物活细胞数研究》讲义
文档格式:DOC 文档大小:77.5KB 文档页数:3
测定发酵过程中微生物菌体的数量和菌体的生长情况,对发酵过程的控制和发酵产品的品质控制具有十分重要的 意义,本项研究探讨了利用葡萄糖生物传感器,测定发酵过程中微生物活细胞的方法及测定条件
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第四章 微生物代谢的调节
文档格式:DOC 文档大小:227KB 文档页数:17
微生物的新陈代谢错综复杂,参与代谢的物质又多种多样,即使同一种物质也会有不 同的代谢途径,而且各种物质的代谢之间存在着复杂的相互联系和相互影响。在长期的进 化过程中,微生物建立了一套严密、精确、灵敏的代谢调节体系,能严格地控制代谢活 动,使之有序而高效地运行,并能灵活地适应外界环境,最经济地利用环境中的营养物。 微生物的代谢调节具有多系统、多层次的特点,目前,人们对此了解还十分有限
南京工业大学:《水处理微生物学基础》课程PPT教学课件(讲稿)第九章 废水生物处理中微生物及水体的污染的指示生物
文档格式:PPT 文档大小:14.41MB 文档页数:48
§1 废水中的污染物在微生物作用下的降解与转化 §2 不含氮有机物质的分解 §3 含氮有机物质的分解 §4 水中无机元素的转化 §5 废水的好氧生物处理 §6 废水的厌氧生物处理 §7 生物脱氮除磷 §8 水体的污染、自净和指示生物
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第六章 生产溶剂和有机酸的微生物(6-3)基因重组
文档格式:PPT 文档大小:6.64MB 文档页数:45
3、基因重组 基因重组(gene recombination)是两个独立基因组内 的遗传基因,通过交换与重新组合形成新的稳定基因组 的过程。 原核微生物基因组通常只是部分遗传物质的转移和重 组,并且通过转化、接合和转导等形式进行; 真核微生物的基因重组发生在有性繁殖过程中,通过 减数分裂后整套染色体发生高频率交换(基因重组) 在真核微生物中的部分真菌存在不通过减数分裂而在有 丝分裂过程产生低频率基因重组的准性生殖方式
《微生物的营养》讲义
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:85
一、 微生物细胞的化学组成 (一)化学元素(chemical element): 大量元素(macroelement):碳、氢、氧、氮、 磷、硫、钾、镁、钙、铁(其中前六种占细菌细胞 干重的97%)。 微量元素(trace element): 锌、锰、钠、氯、钼、硒、 钴、铜、钨、镍 、硼
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