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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）教育的质性研究课件（PPT）第9次分析资料的方法——扎根理论（2/2）

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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）教育的质性研究课件（PPT）第8次分析资料的方法——扎根理论（1/2）

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《矩阵理论—知识点详解》第三章矩阵的分解（3.4）矩阵的最大秩分解

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第四章 “社会主义建设道路初步探索的理论成果”的教学分析与设计 7 “文化大革命

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第四章 “社会主义建设道路初步探索的理论成果”的教学分析与设计 6 “大跃进”和人民公社化运动

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第四章 “社会主义建设道路初步探索的理论成果”的教学分析与设计 5 改革开放前30年的经济与科教成就

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武汉大学：《物理化学》课程教学资源（PPT课件）第八章反应速率理论（6/6）分子反应动态学（molecular reaction dynamics）

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第四章 “社会主义建设道路初步探索的理论成果”的教学分析与设计 4 如何正确对待改革开放前后两个历史时期

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第一节蔬菜腌制品的分类第二节腌渍保藏理论第三节蔬菜腌制品加工工艺技术

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第四章 “社会主义建设道路初步探索的理论成果”的教学分析与设计 3《论十大关系》与适合中国国情发展理念的提出