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人教版四年级上册语文_小木偶的故事_12(教学反思参考)小木偶的故事_(教学反思参考1)小木偶的故事
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:1
人教版四年级上册语文_小木偶的故事_12(教学反思参考)小木偶的故事_(教学反思参考1)小木偶的故事
人教版四年级上册语文_小木偶的故事_(教学反思参考)小木偶的故事_(教学反思参考3)小木偶的故事
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
人教版四年级上册语文_小木偶的故事_(教学反思参考)小木偶的故事_(教学反思参考3)小木偶的故事
《机械设计》课程教学资源:键、花键、无键联接和销联接课习题
文档格式:DOC 文档大小:16KB 文档页数:1
一、选择与填空 1.设计键联接时键的截面尺寸通常根据 按标准选择。 (1)所传递转矩的大小(2)所传递功率的大小(3)轮毂的长度(4)轴的直径 2.普通平键联接的主要失效形式是 ,导向平键联接的主要失效形式是 3.在载荷性质相同时,导向平键联接的许用压力取得比普通平键联接的许用挤压应力小, 这是为了 (1)减轻磨损(2)减轻轮毂滑移时的阻力(3)补偿键磨损后强度的减弱(4)增加导
成都信息工程学院:《空间解析几何线性代数》课程电子教案(试卷习题)模拟试题(五)
文档格式:DOC 文档大小:117KB 文档页数:3
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括 号内。错选、多选或未选均无分。 1.对任意n阶方阵A、B总有() A.AB-BA
成都信息工程学院:《空间解析几何线性代数》课程电子教案(试卷习题)模拟试题(五)
文档格式:DOC 文档大小:117KB 文档页数:3
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.对任意n阶方阵A、B总有() A.AB-BA
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件)先天性甲状腺功能减低症
文档格式:PPT 文档大小:8MB 文档页数:40
概述 先天性甲状腺功能减低症是一种常 见的小儿内分泌疾病,是由于先天因素 ,使甲状腺激素合成不足,导致小儿代 谢低下、生长发育迟缓、智力发育障碍 。小儿出生前后发病可致中枢神经系统 不可逆损害,终身智力低下
《投资学 Investments》课程教学资源(PPT课件)第15章 投资分析实务(2/2)技术分析
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:60
该图上有两条曲线,一条为白线,是大盘 加权指数曲线(即证交所公布的股价指数 曲线),一条为黄线,是不含加权的大盘 指数。 意义:黄、白线的相对位置显示小盘股与 大盘股涨跌的差距,黄线在白线之上,表 示小盘股涨幅较大或跌幅较小,黄线在白 线之下,则刚好相反
人教版四年级上册语文_小木偶的故事_(教学反思参考)小木偶的故事_(教学反思参考2)小木偶的故事
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:1
人教版四年级上册语文_小木偶的故事_(教学反思参考)小木偶的故事_(教学反思参考2)小木偶的故事
青岛科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第一讲 矢量分析
文档格式:PPT 文档大小:471KB 文档页数:17
一、矢量(vector) 标量(scalar quantity):只具有大小而没有方向的物理 量,我们把它称之为标量。 矢量:有一种物理量,仅用大小还不能全面的来描述 它,还需要用方向来描述它。例如说,我们只知道一 个人从学校门口走了1公里,就无法确定他到了什么 地方。但如果还知道了他走的方向是正东,我们就能 确定他到了什么地方了。这种既具有大小又具有方向 的物理量,我们把它称之为矢量
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第三十五讲 增量调制
文档格式:PDF 文档大小:185.91KB 文档页数:5
增量调制简称△M或DM,它是继PCM后出现的又一种模拟信号数字传输的 方法。 PCM中,代码表示样值本身的大小,所需码位数较多,导致编译码设备复 杂;而在△M中,它只用一位编码表示相邻样值的相对大小,从而反映抽样时刻 波形的变化趋势,而与样值本身的大小无关
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