1.在地形地质图上求地质界面的产状 1.1求解条件 大比例尺地形地质图;测定范围内地质界面的产状稳定、界面平直连续

地质学科是一门实践性很强的学科。 野外地质教学是地质教学中的重要环节。 地质认识实习就是引导让一年前对地质学还一无所知的学生运用在课堂上了解的地质学 理论和方法去认识地球,即从地质学的角度认识他们过去熟悉的山、水、土、石,从而观察 了解过去或现代的地质作用及其产物

一、地质作用与地质现象 1、地质作用： 引起地壳的物质组成、内部结构和地表 形态变化与发展的自然作用 地营力（地质营力）： 引起地质作用的力 2、地质现象： 地质作用所产生的现象

《地质与地貌学》课程教学资源（PPT课件）第三章 地质年代与地质发展史 Geologic Time and History

《地质调查与研究》：前寒武纪地质学研究进展与前景（中国地质学会：王惠初、于海峰、苗培森、赵凤清、相振群）

一,地质营力 你平时注意了下列现象吗?

地质年代——指地质体形成或者地质事件发生的时代。 分为: 1.相对年代——根据生物的演化顺序和岩石的新老关系,确定地质体形成或地质事件发生的先后顺序。 2.绝对年代——依据同位素年龄测定地质体形成或地质事件发生时距今多少年

地质年代:指地质体形成或地质事件发生的时代。分为: 1、相对年代:地质体形成或地质事件发生的先后顺序。 2、绝对年代:地质体形成或地质事件发生时距今多少年(由同位素年龄确定)

《地质论评》：对《自然》《科学》杂志报道的热河生物群、道虎沟生物群重大发现与研究进展的述评（中国地质科学院地质研究所：姬书安）

Determination of the top sur faces of the beds from the scour surfaces