帮助学生认识公共生活和公共秩序的基本特点和要求;引导学生思考、理解并自觉践 行公共生活中的道德规范,养成良好的公共生活行为习惯引导学生增强法律意识,自觉 遵守公共生活中的法律规范,维护社会公共秩序

第一节 树立社会主义法治理念 第二节 培养社会主义法治思维方式 第三节 拥护社会主义法律权威

第一节 树立社会主义法治理念 第二节 培养社会主义法治思维方式 第三节 维护社会主义法律权威

第一节：社会主义法律的特征和运行 第二节：以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 第三节：建设中国特色社会主义法治体系 第四节：坚持走中国特色社会主义法治道路

复旦大学：《思想道德修养和法律基础》课程教学资源（实践报告）关于莫言与诺奖的调查报告

一、当前中国文化发展的机遇与挑战 二、当代中国文化建设的目标 三、当代中国文化建设的灵魂 四、当代中国文化建设的道路

第一部分：实践之“道”——思想政治理论课为什么需要设计社会实践环节 第二部分：实践之术——思想政治理论课社会实践环节的设计方案

第一节 爱国主义是宝贵的精神财富 第二节 明确爱国主义的时代要求 第三节 做新时代忠诚坚定的爱国者

第一节 理想信念与大学生成长成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁

明确理想和信念对人生具有重要的作用,自 觉树立崇高的理想和科学的信念;正确认识理 想与现实的关系,坚定社会主义信念;积极投 身社会实践,艰苦奋斗,把理想化为现实