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复旦大学:《统计学》课程教学资源(作业习题)第四章 动态数列判断题
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
1.动态数列的水平指标有发展水平、平均发展水平、增长量与平均增长量。(X) 2.发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值,它只能表现为绝对数。(X)
佛山开放大学:《成本会计实务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 变动成本法、标准成本法和作业成本法
文档格式:PPT 文档大小:2.49MB 文档页数:33
佛山开放大学:《成本会计实务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 变动成本法、标准成本法和作业成本法
《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第3单元 运用辩证思维方法_第10课 推动认识发展_第1框 不作简单肯定或否定
文档格式:DOCX 文档大小:102KB 文档页数:3
《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第3单元 运用辩证思维方法_第10课 推动认识发展_第1框 不作简单肯定或否定
《内燃机学》课程作业习题(含答案)第七章 内燃机的燃料供给与调节
文档格式:PDF 文档大小:935.42KB 文档页数:3
《内燃机学》课程作业习题(含答案)第七章 内燃机的燃料供给与调节
《内燃机学》课程作业习题(含答案)第十章 内燃机动力学
文档格式:PDF 文档大小:791.53KB 文档页数:3
《内燃机学》课程作业习题(含答案)第十章 内燃机动力学
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第3单元 运用辩证思维方法_第10课 推动认识发展_第1框 不作简单肯定或否定
文档格式:PPTX 文档大小:656.29KB 文档页数:24
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第3单元 运用辩证思维方法_第10课 推动认识发展_第1框 不作简单肯定或否定
《物理化学 Physical Chemistry》课程教学资源(作业习题)第九章 化学动力学
文档格式:PDF 文档大小:647.78KB 文档页数:14
《物理化学 Physical Chemistry》课程教学资源(作业习题)第九章 化学动力学
《物理化学 Physical Chemistry》课程教学资源(作业习题)第九章 化学动力学
文档格式:PDF 文档大小:756.44KB 文档页数:42
《物理化学 Physical Chemistry》课程教学资源(作业习题)第九章 化学动力学
兰州交通大学:《机电传动控制》课程教学资源(作业习题,打印版)各章课后习题及答案解析
文档格式:PDF 文档大小:14.84MB 文档页数:113
兰州交通大学:《机电传动控制》课程教学资源(作业习题,打印版)各章课后习题及答案解析
兰州交通大学:《机电传动控制》课程教学资源(作业习题,打印版)课后练习题(无答案)
文档格式:PDF 文档大小:1.38MB 文档页数:7
兰州交通大学:《机电传动控制》课程教学资源(作业习题,打印版)课后练习题(无答案)
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