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云南大学:《普通生态学》课程教学资源(试题)试题四答案
文档格式:PDF 文档大小:39.11KB 文档页数:3
一、解释下列术语:(本题5小题,每题3分,共15分) 1、 Siccocolous Plants生植物在干旱环境中生长,能耐受较长时间干旱而仍能维持水份平衡和正常生长发育的一类植物。 2、 Population Size:种群大小:种群个体数量的多少。 3、Co -evolution-:协同进化;两个相互作用的物种在进化过程中,相互适应、共同进化的现象
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(试题)试题五答案
文档格式:PDF 文档大小:35.21KB 文档页数:3
一、解释下列术语:(本题5小题,每题3分,共15分) 1、 Adaptive suites:适应组合;生物适应特定环境条件在形态结构、生理生化特性与行为上所表现的一整套适应,即适应组合。Plant Community:落;在相同时间聚集在同一地段上的各种植物物种的集合。 2、Fitness:适合度;一种生物对生境的适合程度,以平均每个个体生育的存活后代的数量作为衡量适合度高低的指标
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(试题)试题六
文档格式:PDF 文档大小:36.03KB 文档页数:2
一、解释下列术语:(本题5小题,每题3分,共15分) 1. Life Form 2. Ecological Relationship 3. Polymorphism: 4.Acclimation 5. Gaia Hypothesis
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(试题)试题三答案
文档格式:PDF 文档大小:36.45KB 文档页数:3
一、解释下列术语:(本题5小题,每题3分,共15分) 1、Species Abundance:多度;植物群落中物种个体数目多少的一种估测指标。 2、 Evolution:进化生物种群基因频率变化。 3、 Territory:领域:动物个体或群体所占据的排斥同种其它个体或群体的空间。 4、 Ecological Invasion:生态入侵;由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适于其生存的地区,种群不断扩大,分布区逐步稳定地扩展影响该地区生物多样性的过程
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(试题)试题一
文档格式:PDF 文档大小:37.74KB 文档页数:2
一、解释下例术语(本题5小题,每题3分,共15分) 1, Ecological Amplitude 2、 Dominant Species 3、Niche 4、 Biodiversity 5、Biosphere
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(试题)试题三
文档格式:PDF 文档大小:39.21KB 文档页数:2
一、解释下列术语:(本题5小题,每题3分,共15分) 1、Species Abundance 2、Evolution 3、Territory 4. Ecological Invasion 5.community ordination
《旅游经济学》课程教学资源(PPT课件)第八章 旅游经济效益
文档格式:PPT 文档大小:62KB 文档页数:22
现代旅游业是一个综合性的经济产业,而且 具有同其他产业经济活动不同的特点及运行 规律。因此,本章着重究旅游经济效益的 概念,以掌握旅游经济效益的特点及影响因 素;并且分别从旅游企业经济效益和旅游宏 观经济效益两个层次对旅游经济活动成果进 行了科学的分析,从而探索不断改善和提高 旅游经济效益的途径,促进旅游经济的持续 发展
《旅游经济学》课程教学资源(PPT课件)第一章 旅游经济学绪论
文档格式:PPT 文档大小:80.5KB 文档页数:20
本章要求: (1)掌握旅游活动、旅游经济活动与旅游业之间的关系。 (2)掌握旅游经济学的研究对象。 (3)了解旅游经济学的产生和研究任务。 (4)了解旅游经济学与其他学科的关系。 (5)掌握旅游经济活动产生、发展、运行和作用
2019年河南省(省本级)收费公路专项债券(一期)信用评级
文档格式:PDF 文档大小:1.54MB 文档页数:15
2019年河南省(省本级)收费公路专项债券(一期)信用评级
中国普通高校创新能力监测报告(2016)
文档格式:PDF 文档大小:1.7MB 文档页数:92
本报告分为六个部分:第一部分构建了普通高等学校创新能力监测框架;第二、第三、第四和第五部分反映了2005—2014年普通高校创新能力整体发展状况;第六部分基于2015年全国普通高校创新调查数据,重点反映高校参与产学研合作创新的状况
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