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《人体组织与胚胎学》课程教案讲义:第七章 循环系统
文档格式:DOC 文档大小:1.37MB 文档页数:3
一、概述 (一)组成:心血管系一心脏、动脉、毛细血管、静脉 淋巴管系一毛细淋巴管、淋巴管、淋巴导管 (二)结构特点一管腔性器官,分三层 1.内膜(tunica intima):内皮一单层扁平上皮内皮下层一薄层结缔组织内弹性膜一由弹性蛋白组成
山东第一医科大学(泰山医学院):《生理学》课程教学资源(课件讲稿)第六章 消化与吸收(3/3,图片版)
文档格式:PDF 文档大小:2.83MB 文档页数:26
第一节 概述 第三节 胃内消化 第四节 小肠内消化 第五节 大肠内消化 第二节 口腔内消化 第六节 吸收
山东第一医科大学(泰山医学院):《生理学》课程教学资源(PPT课件)第六章 消化与吸收(2/3)
文档格式:PPT 文档大小:930.5KB 文档页数:17
第一节 概述 第三节 胃内消化 第四节 小肠内消化 第五节 大肠内消化 第二节 口腔内消化 第六节 吸收
山东第一医科大学(泰山医学院):《生理学》课程教学资源(PPT课件)第六章 消化与吸收(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:1.66MB 文档页数:39
第一节 概述 第三节 胃内消化 第四节 小肠内消化 第五节 大肠内消化 第二节 口腔内消化 第六节 吸收
山东第一医科大学(泰山医学院):《生理学》课程教学资源(授课教案)第六章 消化与吸收
文档格式:PDF 文档大小:951.11KB 文档页数:11
1.了解消化道平滑肌特性、胃肠神经支配、口腔内消化、大肠内消化; 2.掌握胃内消化和小肠内消化和吸收; 3.掌握神经和激素对消化腺分泌和消化管运动的调节作用及其作用机制
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第四章(4-2)口腔内消化
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:4
消化过程是从口腔开始的。食物在口腔内停留的时间很短,一般是15-20秒钟。食物在口腔内咀嚼,被唾液湿润而便于吞咽。由于唾液的作用,食物中的某些成分还在口腔内发生化学变 化
华东理工大学:《工程制图》课程教学资源(学习指导书)第五章 机件表达方法
文档格式:PDF 文档大小:780.23KB 文档页数:24
本章主要内容包括视图、剖视图、断面图以及其他的视图表达方式。基本视图、向视图、局部视图、斜视图一般用于表达机件外部形状。剖视图常用来表达机件的内部形状,其中包括全剖视图、半剖视图、局部剖视图、阶梯剖视图、旋转剖视图等,剖视图可以将内部孔槽等结构表达得更为清晰。在剖视图的读图过程中应该分清内形和外形的图线,从而准确地想象出物体的内部形状和外部形状。断面图一般用于表达断面形状
上海师范大学商学院:《劳动经济学 Economics of Labor》课程PPT教学课件_第五章 内部劳动力市场
文档格式:PPT 文档大小:47KB 文档页数:14
通过本章的学习,你可以了解: 内部劳动力市场的劳动力资源配置; 内部劳动力市场的效率问题; 内部劳动力市场的报酬制度与员工激励 中国企业内部的劳动力市场
《遗传学》课程教学资源(讲义)第九章 染色体数目变异
文档格式:DOC 文档大小:112.5KB 文档页数:40
染色体组的概念 在自然界中,每种生物都有一定数目的染色体,而且体细胞内 的染色体数目等于性细胞的两倍,但细胞学和遗传学的研究得之, 每个生物体细胞内的染色体并不是零乱的无序的排列,而是分成若 干个组。每个组内包含有一定数目的染色体。在各组内每条染色体形态和结构种不相同
长安大学:《基础工程》第四章 桩基础的设计计算
文档格式:DOC 文档大小:1.49MB 文档页数:37
1.本章的核心及分析方法 本节将介绍考虑桩与桩侧土共同抵抗外荷载作用时桩身的内力计算,从而解 决桩的强度问题。重点是桩受横轴向力时的内力计算问题。 桩在横轴向荷载作用下桩身的内力和位移计算,国内外学者提出了许多方 法。目前较为普遍的是桩侧土采用文克尔假定,通过求解挠曲微分方程,再结 合力的平衡条件,求出桩各部位的内力和位移,该方法称为弹性地基梁法
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