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受力特征:杆受一对大小相等、方向相反的纵向力,力的作用线与杆轴线重合
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一、熟悉调和色协调、对比色协调的方法 二、室内色彩设计的基本原则 1 光线对色彩的制约 2 功能对色彩设计的制约 3 以形式美的原则设计室内色彩 4 利用装饰材料的天然色彩
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通过本章节的教学:使学生掌握加工中心的特点、加工对象、换刀 方法及程序编制
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1.用对分区间法求方程x2-2x3-4x2+4x+4=在区间[02]内的根,使误差不超过10
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《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)电力数据通信_差错控制方式_差错控制方式对数字通信系统的影响研究
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第一节 数学课程论的研究对象、意义和方法 第二节 数学课程的演变 第三节 课程理论的主要流派
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通过本章节的教学:使学生掌握加工中心的特点、加工对象、换刀 方法及程序编制
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)对于大学生地方戏曲认知的调研问卷
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为了克服经验法推算结构物埋深的缺陷,基于检测对象的雷达反射波形特征,通过提取反射波形上的少量特征点,提出一种估算结构物埋深的新方法,并考虑实际检测中结构物反射波形的畸变,对估算精度进行分析评价.结果表明:对于理想的无畸变检测数据,该方法对结构物埋深、水平位置及电磁波速的估算结果较为精确;当反射波形存在畸变时,该方法对埋深的直接估算结果误差较大,平均误差达到55.202%,但对于电磁波速的估算结果较为精确;对于实测的有畸变检测数据,可通过电磁波速估算结果及测得的目标体双程旅时对埋深进行间接估算,估算精度满足雷达法检测对埋深估算的要求.相比经验法,该方法在估算精度、误差控制方面具有显著优势
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1. 为什么要管理财务风险? 2. 如何设定风险管理目标? 3. 对冲的均值-方差模型
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