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学者书库·史丛:《中国近代法律思想史》PDF电子书(上)
文档格式:PDF 文档大小:1.85MB 文档页数:498
中国近代法律思想史是中国法律思想史的重要组成部 分。它是中国传统法律思想与外国资产阶级法律思想斗争、融 合的历史,即具有资本主义性质的半封建半殖民地法律思想 逐渐形成的历史;以及具有社会主义性质的人民民主法律思 想,在与上述法律思想斗争中发生、发展并取而代之的历史
四川大学:《药物动力学》课程教学资源(PPT讲稿)药代动力学与新药研究
文档格式:PPT 文档大小:206KB 文档页数:55
一、前言 二、基本概念 三、药物的理化性质与药代动力学 四、药代动力学与新药设计
怀化医学高等专科学校:《病理生理学 pathophysiology》课程教学资源(PPT课件)第二章 水、电解质代谢紊乱 distempered metabolism of the water and electolyte
文档格式:PPT 文档大小:602KB 文档页数:59
讲授内容 一、水、钠代谢紊乱 二、钾代谢紊乱
华中科技大学:《药代动力学与生物利用度》讲义
文档格式:PPT 文档大小:160.5KB 文档页数:53
一、药代动力学研究中的生物样品分析 二、临床前药代动力学研究 三、人体生物利用度和生物等效性 四、常用动力学软件介绍
河南农业大学:《动物生物化学 Animal Biochemistry》课程PPT教学课件_第九章 核苷酸代谢 Nucleic acid metabolism
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:61
第一节 嘌呤核苷酸代谢 第二节 嘧啶核苷酸代谢
四川大学:《药物动力学》课程教学资源(PPT讲稿)新药药代动力学中的若干问题
文档格式:PPT 文档大小:247KB 文档页数:43
一、新药药代学的现行规定 1动物药代 化学药,生物药:(资料27) 1类全新:单次(3个剂量),多次,口服者加食物影响
重庆理工大学:《毛泽东思想专题研究》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二专题 新民主主义革命的总路线和基本纲领
文档格式:PPT 文档大小:26.1MB 文档页数:131
第一节 近代中国国情与新民主主义革命 教学目的 1、了解近代中国革命发生的客观条件,掌握中国半殖民地半封建社会的基本特点、主要矛盾和历史任务。 2、理解旧民主主义革命向新民主主义革命转变的社会历史条件。 教学难点 近代中国社会历史发展宣告了资产阶级共和国道路在中国行不通 第二节 新民主主义革命总路线 教学目的 1、掌握中国新旧民主主义革命的关系 2、熟悉中国新民主主义革命总路线的基本内涵。正确认识中国新民主主义革命的步骤。 教学难点 1、新民主主义革命不是一般地反对资本主义。 2、中国革命“两步走”理论与“两次革命”论、“一次革命”论的本质区别。 第三节 新民主主义革命的基本纲领 教学目的 1、了解革命纲领是革命路线的具体深化,新民主主义革 命纲领是新民主主义革命的行动指南。 2、掌握新民主主义革命基本纲领的基本内容。 教学难点 人民民主专政衔接了中国革命两个阶段
西南政法大学:《当代中国政府与政治》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 政府过程的开端:意见表达和意见综合 04 意见表达的主体和方式
文档格式:PPT 文档大小:394.5KB 文档页数:53
社会利益群体并不等于意见表达的主体。 •一个社会利益群体可以有若干个意见表达主体; •一个意见表达主体在不同的条件下,也可以去表达若干个社会利益群体的意见。 在当代中国政府过程中,由于特殊的社会历史条件的制约,不论是个体的意见表达,还是团体的意见表达,都显著地带有组织化的特征,而较少有西方国家那种特定含义上的“压力集团”特征。 当代中国的意见表达主体 作为意见表达主体的个体 作为意见表达主体的团体 专业性意见表达个体 普遍性意见表达个体 普遍性意见表达个体 普遍性意见表达个体 普遍性意见表达个体
农学、植保、园艺专业:《基础生物化学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:92KB 文档页数:8
本课程的任务是使学生掌握生物化学的基础理论、基本知识和基本的生化实验方法与技术,为有关后续课程的学习和继续深造奠定基础,本着既考虑生物化学自身的系统性和完整性,又顾及体现农学类专业的特点和教学工作实际的原则,本大纲共分十一章:第一章为绪论;第二至第四章为静态生化部分,重点介绍生物大分子;第五至第十章为动态生化部分,重点介绍糖类、脂类、氨基酸和核苷酸的基本代谢以及能量代谢;第十一章重点介绍信息代谢
山东农业大学:《生物化学》课程教学资源(教案讲义)第八章 核酸的酶促降解和核苷酸代谢
文档格式:PDF 文档大小:155.61KB 文档页数:8
第一节核酸的酶促降解 第二节核苷酸的降解代谢 第三节核苷酸的合成代谢
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