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电子科技大学应用数学学院:《数学建模》建模过程 做最简单的假设(徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:5
1. 建模过程 做最简单的假设: 时间间隔t 内的出生人数=b N(t)t 时间间隔t 内的死亡人数=dN(t)t 这里 b 和 d 分别是出生率和死亡率。得到一个初始模型为 N(t+t)−N(t) = (b−d)N (t) t (1)
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》一元线性回归问题(徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:757.5KB 文档页数:3
一元线性回归问题 考虑关于变量 X 和 Y 的一元线性回归模型:
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》方法二 泰勒近似(徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:434KB 文档页数:5
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》方法二 泰勒近似(徐全智)
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》例 2. 录像机磁带计数器模型 (徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:4
1.在磁带开始运行时设置为“0000”,“180 分钟” 结束时显示读数为“1849” ,实际所花的时间为 185 分 20 秒
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》参数检验(徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:3
1.参数检验。样本平均值和理论平均值的差异性检验
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》测算失败一方开始应投入兵力(徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:4
意味着战斗开始时Y方军队的士兵以每小时1000 人的速度被歼灭,故战斗至少持续50001000=5(小 时)
哈尔滨工程大学:《数学建模》课程教学资源(2014全国赛培训课件及资料)2012赛题分析
文档格式:PPTX 文档大小:183.51KB 文档页数:11
哈尔滨工程大学:《数学建模》课程教学资源(2014全国赛培训课件及资料)2012赛题分析
哈尔滨工程大学:《数学建模》课程教学资源(2014全国赛培训课件及资料)什么叫稳定性
文档格式:PPT 文档大小:258.5KB 文档页数:9
哈尔滨工程大学:《数学建模》课程教学资源(2014全国赛培训课件及资料)什么叫稳定性
哈尔滨工程大学:《数学建模》课程教学资源(2014全国赛培训课件及资料)线性及非线性规划计算软件(Lingo)电子教案
文档格式:PPT 文档大小:287.5KB 文档页数:21
哈尔滨工程大学:《数学建模》课程教学资源(2014全国赛培训课件及资料)线性及非线性规划计算软件(Lingo)电子教案
哈尔滨工程大学:《数学建模》课程教学资源(MCM写作模版)假设
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:1
哈尔滨工程大学:《数学建模》课程教学资源(MCM写作模版)假设
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