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广西大学:《动物繁殖学 Reproduction in animals》课程教学资源_课程教学大纲(动物科学专业本科及相关专业本科使用)
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:3
动物繁殖学是大学动物科学专业本科生的一门必修专业基础课课程,其具备基础理论和应 用两方面的知识。理论方面主要阐述家畜生殖活动的一般现象和规律及各种属特征,应用方面 是阐述现代繁殖技术的理论基础、传授操作技术并训练学生的操作技能。此外,课程还包括阐 述动物繁殖力的概念和提高繁殖力的基本途径
南京邮电大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十五章 机械波(15-6)驻波
文档格式:PPT 文档大小:545.5KB 文档页数:11
一、驻波的产生 振幅、频率、传播速度都相同的两列相干波,在 同一直线上沿相反方向传播时叠加而形成的一种特殊 的干涉现象
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(试题)试题六答案
文档格式:PDF 文档大小:38.9KB 文档页数:3
一、解释下列术语:(本题5小题,每题3分,共15分) 1、 Life Form:生活型是生物对外界环境适应的外部表现形式,同一生活型的物种,不但体态相似,而且其适应特点也是相似的。生活型是不同生物对相同环境趋同适应的结果。 2、 Ecological Relationship:生态关系;指生物与生境间的相互作用而建立起的相互关系。 3、 Polymorphism:多态现象;一种群中有一种以上表现型的现象
安徽工业大学:《普通心理学》课程教学资源(授课讲义)简答题
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
简答题: 1、如何科学地理解人的心理现象的实质? 2、简述人格的基本特征。 3、简析师爱的特征及其心理功能。 4、简述影响识记效果的条件。 5、品德心理结构的特征有哪些?
《石油与天然气地质学》课程教学资源(讲义)第八章(8.1)地壳上油气分布规律
文档格式:DOC 文档大小:159.5KB 文档页数:4
世界上油气储量在区域、地层和深度上分布的明显不均一性,在过去的几十年 来,已引起油气地质学家的广泛注意。在早期,这种现象被认为是勘探程度不均一造 成的,或是主要原因之一。然而,近几十年来的勘探,几乎已遍及地球表面各个大陆 (包括极地和沙漠)和海洋(陆缘海和大陆架),尚未勘探的处女地已愈来愈少,而 油气分布的明显不均一性,已成为普遍公认的基本事实。这种不均一性,主要表现在 以下几个方面
福州大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第二章 流体输送机械(2.2)离心泵
文档格式:DOC 文档大小:558.5KB 文档页数:6
2.2离心泵 2.2.1离心泵的工作原理 (1)离心泵的主要构件——叶轮和蜗壳 (2)离心泵的理论压头H 假设:①叶片的数目无限多,叶片的厚度无限薄从而可以认为液体完全沿着叶片的弯曲表面流动, 无任何环流现象;②液体是理想流体,无摩擦阻力损失
中国计量大学(中国计量学院):《光电技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 光电检测技术基础(Ⅱ)
文档格式:PPT 文档大小:572KB 文档页数:44
1.半导体物理基础。包括半导体的特性、能 带理论、载流子及运动、载流子对光的吸收、半 导体的PN结及与金属的接触。 2.光电效应。光电器件依据的物理基础主要 是固体的光电效应,就是固体中决定其电学性质 的电子系统直接吸收入射光能,使固体的电学性 质发生改变的现象。例如:光电子发射效应、光 电导效应、光生伏特效应等
湖南商学院:《概率论》课程教学资源(PPT课件)第一章 概率论的基本概念(1.1)随机试验与事件
文档格式:PPT 文档大小:680KB 文档页数:19
一、随机试验与事件 I.随机试验 1.随机试验把对某种随机现象的一次 观察、观测或测量等称为一个试验。如果 这个试验在相同的条件下可以重复进行, 且每次试验的结果事前不可预知,则称此 试验为随机试验,也简称为试验,记为E 注:以后所提到的试验均指随机试验
《社会学概论》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:69.5KB 文档页数:9
社会工作专业基础课程。它是一门从社会整体出发、使用现代思维方式和技术手段综 合性地研究社会结构及其过程的综合性的具体社会科学,包括社会学的基本理论和具体方 法。它对社会现象进行的理论解释,对未来社会的发展趋势预测,对廓清不同的理论观念 有着重要的理论意义。同时社会学也是一门应用性很强的科学,在制订正确的社会政策 维护社会稳定和繁荣、科学地解决社会问题等方面提供社会学的独特视角。该课程的目的 是为学生提供一种社会学的视野,系统
陕西医学高等专科学校:《病原生物学和免疫学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 细菌的生长繁殖与代谢
文档格式:PPT 文档大小:312KB 文档页数:23
一、掌握:细菌生长繁殖的条件;细菌合成代谢产物及其医学意义。 二、熟悉:细菌在培养基中的生长现象;常见生化试验的原理
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