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中国科技大学:《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 计算机基本知识(周佩玲、彭虎、傅忠谦)
文档格式:PPT 文档大小:189.5KB 文档页数:28
一、绪论 二、计算机的发展概况 三、微型计算机中信息的表示及运算基础 四、几种进位制数之间的相互转换
安徽师范大学:《数字电路基础》课程教学资源(PPT课件)第一章 数字电路基础
文档格式:DOC 文档大小:1.85MB 文档页数:120
1.了解正逻辑与负逻辑规定,掌握逻辑运算中的三种基本运算:与、或、非运算。 2.掌握常用的逻辑函数表示方法及它们之间相互转换。 3.掌握逻辑代数的定律和运算规律。 4.掌握逻辑函数的代数法化简和卡诺图化简法
《汽车构造》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 曲柄连杆机构
文档格式:PPT 文档大小:20.97MB 文档页数:86
作用:将燃料燃烧的热能转换为机械能,将活塞的往复运动转变为曲轴的旋转运动,并将能量传输出去
广东工业大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:254KB 文档页数:5
机器具有确定的相对运动、完成机械功或转换机械能的组合体 机构具有确定的相对运动组合体是机器所共有的组成部分
《微型计算机原理与汇编语言程序设计》第2章 计算机中的数据表示
文档格式:PPT 文档大小:141KB 文档页数:26
2.1计算机中的数制及其转换 2.2计算机中数值数据的表示 2.3字符编码 2.4汉字编码
涪陵师范学院:《教育研究方法基础》课程教学资源(讲义)第八章 教育统计与教育测验
文档格式:DOC 文档大小:228KB 文档页数:22
教学目标明确统计的一些基本概念,如均值、方差、标准差和相关系数等 了解正态分布;掌握原始分数与标准分数的转换方法;理解信度、效度、难度、 区分度的含义,了解常用的计算方法
武汉大学:《数字图像处理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 图像增强
文档格式:PPS 文档大小:637.5KB 文档页数:62
图像增强是采用一系列技术去改善图像的视觉效果, 或将图像转换成一种更适合于人或机器进行分析和处理 的形式。例如采用一系列技术有选择地突出某些感兴趣 的信息,同时抑制一些不需要的信息,提高图像的使用 价值。 图像增强方法从增强的作用域出发,可分为空间域 增强和频率域增强两种
《GIS应用与开发》课程教学资源(PPT课件)第三讲 数据文件的生成与编辑
文档格式:PPT 文档大小:161KB 文档页数:51
基本内容: 一、概述 二、Shapefiles文件格式 三、转换数据 四、数字化仪
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第十二章 新技术方法在水文地质工作中的应用(12.2)GIS技术在地下水研究中的应用
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:4
在地下水研究中应用GIS技术,是由于地下水研究需要组织、定量和解释大量的水文 地理数据。早期的地下水模拟研究需要把地图图表等信息转换成计算机可读的格式。这 些工作费时、冗长,并且容易出现误差。水文信息如降水、参数信息(如水力传导度)、参 数格式(如井的位置和流量值)以及辅助信息(如边界条件)都需要海量数据的组织和管 理。事实上,所有这些信息都是空间分布的,在某些情况下,还是时间分布的
《计算机网络与电子商务》第二章 计算机中的数制
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:115
1、二进制数 2、数制之间的转换 3、二进制数在计算机中的表示 4、数的原码、反码、补码表示 5、定点数的四则运算 6、其它基本数据表示 二进制编码 7、数据校验码 8、浮点数的编码及运算
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