一、零件图的工艺分析 数控镗铣、加工中心对零件图进行工艺分析的主要内容包括： 1． 选择数控镗铣、加工中心的加工内容 数控铣床、加工中心与普通铣床相比，具有加工精度高、加工零件的形状复杂、 加工范围广等特点。但是数控铣床价格较高，加工技术较复杂，零件的制造成本也 较高。因此，正确选择适合数控铣削加工的内容就显得很有必要。通常选择下列部 位为其加工内容：

 内容1：表达式的（逆）波兰记法  内容2：二叉搜索树  内容3：前缀码与Huffman编码

第一节 国际直接投资财务管理的内容和特点 第二节 投入资本和内部贷款 第三节 内部贸易与转移价格 第四节 收益分配和费用支付 第五节 财务管理制度与业绩评价

 内容1：通路与回路  内容2：无向图的连通性  内容3：有向图的连通性

一、小学语文教研的性质与内容 （一）小学语文教研的涵义 所谓小学语文教研，是指运用教育科学和语文 科学的理论与方法，有目的、有计划地对小学语文 教育教学中的现象与问题进行研究的一种活动，其 目的在于探索和认识小学语文教育与语文学习的内 在规律及本质特点，推动小学语文教育教学的改革 与发展，促进小学生语文素养的全面提高

 内容1：代数格的定义与性质  内容2：格同态、格同构  内容3：分配格、有补格、有补分配格

 内容1：概率论  内容2：贝叶斯定理  内容3：随机变量及其期望与方差

 内容1：容斥原理  内容2：鸽笼原理  内容3：排列与组合

通过本节内容的学习，能够正确把握管理信息系统课程所涉及基本概念的内涵和基本概念 之间的联系与区别，为后续课程的学习打下基础。 教学重点 信息、系统、信息系统、管理信息、管理信息系统等基本概念的内涵及之间的联系与区别。 教学难点 系统思想在管理信息系统中的应用；管理信息系统的人机系统和动态性特征

第一节、神经元与神经胶质细胞 神经细胞： 能感受刺激传导冲动，整合信息（神经元） 神经胶质细胞：保护支 持、分隔、营养神经元 胞体：大小脑皮质，神经核团、灰质 中枢神经系统 突起：神经通路，神经网络 周围神经系统 胞体：神经节 突起 躯体神经：体表、骨骼肌 内脏神经：内脏，心血管，腺体 神经组织 神经系统 第二节、神经元之间的信息传递 (Synaptic Transmission Between Neurons) 胞浆内第二信使(Second Messengers) 乙酰胆碱