云南大学：《计量经济学 Econometrics》课程电子教案（PPT课件）第四章 违背（放宽）基本假定的计量经济学模型（非球形扰动）（李娅）

一、模型的类型与变换 二、非线性回归实例

一、E(Y)的置信区间 二、Y的置信区间

一、多元线性回归模型 二、多元线性回归模型的基本假定

一、中国居民人均消费模型 例2.5.1 考察中国居民收入与消费支出的关系

一、加速模型 二、利润决定的投资函数模型 三、新古典投资函数模型 四、一个中国的投资函数模型

一、生产函数模型 二、需求函数模型 三、消费函数模型 四、投资函数模型 五、货币需求模型

复旦大学：《宏观经济学》课程PPT教学课件（初、中、高级篇）04 第四章新古典宏观经济学I

一、微观经济学研究-解决资源配置问题 二、 居民户(消费者)需求效用最大化 三、厂商(生产者)供给利润最大化 四、中心理论是价格理论 五、宏观经济学研究-解决资源利用问题 六、一个国家的经济总量总需求与总供给 七、充分就业物价稳定经济增长国际收支平衡 八、中心理论是国民收入决定理论

1.课程性质 本课程属于工商管理、工程管理等专业本科生的学科基础必修课之一。它是介于自然 和社会科学之间的边缘性科学,属于应用经济学的一个分支,其核心内容是一套技术经济 分析思想和方法,是人类提高技术实践活动效率的基本工具