1。Cajal 染色 神经系统解剖 高尔基 染色 2。神经外科医生 1861 Broca 运动性语言区

要求学生初步了解正颌外科的定义及业务范畴,以及常见牙教|颌面畸形的诊断与治疗方法

石河子大学：《儿科护理学》课程教学资源（PPT课件）PBL教学——小儿外科急腹症

• 口腔外科 （ Oral Surgery ) – • 口腔颌面部肿瘤 （ tumor surgery ) – • 是口腔医学的一部分 • 正确处理局部与整体关系 教学条件

重庆医科大学：《儿童口腔医学》课程教学课件（PPT讲稿）第十二章 儿童口腔外科治疗（无图片）

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重庆医科大学：《儿童口腔医学》课程教学资源（教案讲义）第十二章 儿童口腔外科治疗

补充血容量、改善循环，增加携氧能力提高血浆蛋白，增进免疫力提高凝血功能外科输血扩大手术范围、增加治愈率、降低死亡率、减少并发症

第一部分 外科手术基础 第一章 概述 第二章 外科手术操作的基本原则及技术操作要求 第三章 外科常用手术器械及使用方法 第四章 手术人员及病人的手术前准备 第五章 外科打结法、剪线和拆线 第六章 手术基本操作（组织切开、分离、止血、缝合） 第七章 显微外科基本操作技术 第二部分 动物手术 第八章 手术学常用实习动物（应用解剖、捕捉固定和麻醉） 第九章 狗后肢静脉切开置管术 第十章 动物清创缝合术 第十一章 离体猪肠端-端吻合术 第十二章 狗胃肠穿孔修补术 第十三章 狗小肠部分切除、肠端-端吻合术 第十四窜 狗盲肠(兔蚓突)切除术 第十五章 狗脾切除术 第十六章 狗胃大部切除术

(一)课程性质 《家畜外科手术学》和《家畜外科学》是高等农业院校兽医专业主要课程之一,是一门实践 性很强的临床课。本课程除系统介绍家畜外科手术和家畜处科学的基本理论基本操技术外 还有一定数量的实验课程,具有很强理论和实践性。 (二)课程目的和任务 通过本课程的学习,使学生掌握外科手术过程中消毒,灭菌,麻醉和手术基本操作技能, 使学生掌握常见外科疾病的诊断,治疗方法,提高学生的手术操作方法,诊断疾病能力。 本课程是兽医的临床课,与其他学科(兽医解剖学、兽医微生物学、兽医微生物学、兽 医管理学、临床诊断学)密切相关,主要为学生参加工作,运用实践奠定基础