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河海大学:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 高程控制测量(5.5)精密水准仪和水准尺的检验
文档格式:PPT 文档大小:381KB 文档页数:2
§5.5精密水准仪和水准尺的检验 5.5.1精密水准仪的检验
西南交通大学测量工程系:《GPS卫星定位技术与方法(GPS技术与应用)》课程教学资源(课件讲稿)第八讲 卫星定位技术与方法
文档格式:PDF 文档大小:1.82MB 文档页数:30
利用GPS进行绝对定位时,定位精度受卫星轨道误 差、钟差及信号传播误差等因素影响,尽管其中的- 些系统误差,可以通过模型加以消除,但残差仍不 忽视。实践表明,目前静态绝对定位精度为米级 态绝对定位精度仅为10-40m。 GPS相对定位也叫差分GPS定位,是目前GPS定位中 精度最高的一种,广泛用于大地测量、精密工程测 量、地球动力学研究和精密导航
大连理工大学:《测量学》课程教学实验(课件讲义)第二章 地面点定位方法
文档格式:PDF 文档大小:659.13KB 文档页数:53
测量基准面与坐标系统 数学方法取点空间位置 地球曲率的影响 水下地形点测量方法
大连理工大学:《测量学》课程教学实验(课件讲义)第一章 绪论(主讲人:伊廷华)
文档格式:PDF 文档大小:1.33MB 文档页数:49
1.1 测量技术基本知识 1.2 测量学的任务及分类 1.3 1.4
高职高专系列规划教材:《电子测量技术》课程教学资源(PPT课件)第10章 智能仪器与自动测量技术
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:47
10.1 智能仪器与自动测量技术的发展历史 10.2 智能仪器与个人仪器 10.3 自动测试系统 10.4 虚拟仪器 10.5 网络化仪器与远程测控技术
大连大学:建筑工程学院工程管理专业课程教学大纲汇编(2019-2020)
文档格式:PDF 文档大小:2.28MB 文档页数:235
一 学科平台课程 1《工程制图 C1》 2《工程制图 C2》 3《管理学 C》 4《会计学 C》 5《土木工程材料》 6《土木工程材料实验》 7《工程力学 A》 8《工程测量》 9《工程测量实验 A》 二 专业课程 1《土木工程与工程管理概论》 2《房屋建筑学 B》 3《材料力学实验》 4《经济学》 5《经济法》 6《运筹学》 7《工程财务管理》 8《工程结构 1》 9《工程结构 2》 10《土力学与地基基础》 11《建设法规》 12《工程经济学》 13《土木工程施工》 14《工程项目管理》 三 个性化发展课程 1《建筑信息模型技术》 2《工程合同管理》 3《工程估价》 4《房地产开发与经营》 5《房地产估价》 6《工程大数据分析与处理》 7《工程项目融资》 8《高层建筑施工》 9《工程监理》 10《工程管理软件应用》 11《建筑工程估价》 12《装饰工程估价》 13《安装工程估价》 14《工程造价管理》 15《安装工程施工》 16《装饰工程施工》 17《工程造价软件》 18《房地产市场营销》 19《建筑设备》 20《城市规划原理》 21《国际工程合同管理》 22《工程造价案例分析》 23《项目融资》 24《装配式建筑》 25《组织行为学》 26《工程管理综合训练》 四 实践环节 1《毕业设计》 2《房屋建筑学课程设计》 3《工程结构课程设计》 4《工程合同管理课程设计》 5《认识实习》 6《测量实习》 7《生产实习》 9《工程估价课程设计》 10《施工组织课程设计》 11《建筑工程估价课程设计》 12《安装工程估价课程设计》
上海交通大学:《检测技术基础》课程PPT教学课件(专业基础篇)第6章 角度测量技术
文档格式:PPT 文档大小:1.85MB 文档页数:29
第一节 角度检测概述 第二节 角度测量 第三节 圆分度误差测量
河海大学:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 高程控制测量(5.4)补偿式自动安平水准仪
文档格式:PPT 文档大小:119KB 文档页数:3
一、视线水平,正确读数A;仪器不平,错误读数A′。 二、在像方光路上设置一光学元件,使水平视线偏转β角仍能到达0′点,得到正确读数,必须有af= g
河海大学:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 高程控制测量(5.3)精密水准仪与水准尺
文档格式:PPT 文档大小:217KB 文档页数:3
5.3.1精密水准仪和标尺概述 有测微器装置,部分有补偿器装置;铟钢尺。 5.3.2国产S1型精密水准仪
西安航空技术高等专科学校:《互换性与测量技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 尺寸传递系统
文档格式:PPT 文档大小:354KB 文档页数:18
一、概述 1.测量技术在机械制造业中,对加工完成的零件是否符合设计要求进行判断与确定的一种手段。主要是研究对零件的几何量进行测量和检验的一门技术长度、角度、几何形状、相互位置以及表面粗糙度等
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