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针对大学非计算机专业学生的实际情况，本文从大学计算机基础教育的教学目标入手，层次化教学内容，结合现代教学手段，提出多种在教学实践中行之有效的教学方法，并给出一些切实可行的改革建议

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国家开放大学：2011—2012学年第一学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题（1月）

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国家开放大学：2010—2011学年第一学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题（1月）

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延安大学：《医学微生物学与免疫学》精品课程电子教案（医学微生物学）真菌学总论及主要致病性真菌

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国家开放大学：2009—2010学年第一学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题（1月）

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第五章传出神经系统药理学概论第一节概述一、传出神经系统的解剖学分类

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国家开放大学：2008—2009学年第一学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题（1月）

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国家开放大学：2011—2012学年第二学期“开放本科”会计学专业货币银行学期末试题（7月）

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国家开放大学：2007—2008学年第一学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题（1月）

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国家开放大学：2009—2010学年第二学期“开放本科”会计学专业货币银行学期末试题（7月）