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预示和描述三元溶液相热力学性质的经验方法
文档格式:PDF 文档大小:999.59KB 文档页数:14
本文评述了由组成三元系的二元系预示三元系性质的各种经验方法并讨论了对多组元体系的推广。使用亚正规溶液模型比较了这些方法并推导了若干可作直接比较的表达式。对于对称体系的处理,推荐了一项通用的数值方法和等价的解析方法。对于非对称体系的处理,除了强调将非对称三元系转换为交互系进行处理和使用形式上对称的表达式的可能性以外,还推荐了一项数值方法
西安石油大学计算机学院:《程序设计语言C Programming Language C》教学资源(PPT课件)第05章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:187KB 文档页数:29
1. 关系运算符和关系表达式 2. 逻辑运算符和逻辑表达式 3. if语句 4. switch语句 5. 程序举例
人教版高中语文必修3表达交流讨论教案(5)
文档格式:DOCX 文档大小:20.2KB 文档页数:3
人教版高中语文必修3表达交流讨论教案(5)
西安石油大学:《软件工程 Software Engineering》课程教学资源_UML进行面向对象的系统分析及设计方法
文档格式:PDF 文档大小:158.17KB 文档页数:4
文章探讨了基于UML进行面向对象的系统分析及设计方法,包括静态建模和动态建模;提出了一种实用的基于UML的需求分析及其建模方法,以活动图模型来表达业务模型,以概念层的对象图、状态图及交互图模型表达系统的结构逻辑及行为逻辑,以应用例图表达系统需求;讨论了需求分析及其建模的过程概念,并以高校开放式学籍管理系统的开发作为案例示范
华中科技大学电信系:《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT电子教案)反馈放大电路 7.3 负反馈放大电路增益的一般表达式
文档格式:PPT 文档大小:320KB 文档页数:4
1. 闭环增益的一般表达式 2. 反馈深度讨论 3. 环路增益
中国科学技术大学:《C语言程序设计语言》课程教学资源(PPT课件)第3章 C语言的基本语句和程序结构设计
文档格式:PPT 文档大小:205.5KB 文档页数:43
⚫ 基本语句 ⚫ 关系运算符和关系表达式 ⚫ 逻辑运算符和逻辑表达式 ⚫ 分支程序设计 ⚫ 循环程序设计
中国科学技术大学:《C语言程序设计语言》课程教学资源(PPT课件)第2章 数据类型、运算符和表达式
文档格式:PPT 文档大小:780.5KB 文档页数:85
⚫ 数据类型、常量和变量的定义 ⚫ 运算符的种类、优先级和结合方向 ⚫ 表达式的类型和求值 ⚫ 简单的C程序设计及基本输入输出
山东大学基础医学院:《病理生理学 Pathophysiology》课程PPT教学课件(7年制)07 凝血与抗凝失衡 Imbalance of blood Coagulation and Anticoagulation
文档格式:PPT 文档大小:3.62MB 文档页数:112
§1 Blood coagulation Blood coagulatlon system Blood platelet §2 Anticoagulation 1. Cell reticuloendothelial system 2. Body fluid (1) antithrombin Ⅲ (AT-Ⅲ,liver): (2) Protein C (3) tissue factor pathway inhibitor (TFPI) §3 Fibrinolysis • 组成:纤维蛋白溶酶原、纤溶酶、纤溶酶原激活物与纤溶抑制物。 • 作用:使生理止血过程中所产生的局部或一过性的纤维蛋白凝块能随时溶解,从而防止血栓形成,保证血流通畅;参与组织修复、血管再生。 §4 Vascular endothelial cells VEC正常时不表达TF; VEC可生成PGI2、NO及ADP酶等物质,扩张血管、抑制血小板的活化、聚集等; VEC可产生或促进tPA、uPA等纤溶酶原激活物,促进纤溶过程; VEC的抗凝作用 • 产生TFPI、表达TM、肝素样物质
人教版高中语文必修3表达交流讨论教案(3)
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:8
人教版高中语文必修3表达交流讨论教案(3)
中国人民解放军陆军军医大学(第三军医大学):《医学发育生物学 Development Biology》课程教学资源(PPT课件)06 医学发育生物学的常用技术(牛建钦)
文档格式:PPT 文档大小:12.75MB 文档页数:84
• 一方面,从发育生物学的角度研究人体从受精卵到成熟胎儿以及人体从小到大、从新生到衰老过程中的形态和功能的变化。 • 另一方面,探讨影响人体发育的各种因素以及与发育异常、疾病的关系。 发育生物学研究的问题 一. 现象 二. 可能作用元素 三. 与发育的相关性 四. 对发育的调控作用 五. 作用分子机制 一. 筛选/鉴定差异基因 二. 基因表达鉴定 三. 人工改变基因表达 1. 缺失性功能研究 2. 获得性功能研究 四. 基因差异导致疾病的分子机制
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