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抗滑桩抗滑机理及锚杆抗滑桩工程应用
文档格式:PDF 文档大小:662.03KB 文档页数:4
在土体滑坡中,由于桩径和刚度较大,悬臂式抗滑桩和埋入式抗滑桩水平变形远小于坡体变形,容易导致桩体后侧坡体发生局部开裂.在对悬臂式和埋入式抗滑桩变形和受力分析的基础上,结合某路基滑坡加固工程实际,提出锚杆抗滑桩加固结构.作为一种埋入式抗滑结构,它既克服了悬臂式抗滑桩内部受力不合理的问题,又解决了普通抗滑桩容易引起的桩体后侧坡体局部失稳的问题.运用FLAC计算软件对路基加固工程中的锚杆抗滑桩的受力进行数值模拟计算
北京大学:《市场调研》第六章 频数分布:列联表和假设检验
文档格式:PPT 文档大小:598KB 文档页数:62
1.数据处理 确认与编辑 (1)确认:目的是尽可能确保每份调查问卷都是有效问卷。 (2)编辑整理:确认是对访问员的欺骗行为及调查是否严守程序进行核实
《偏微分方程》第8章 广义函数与基本解
文档格式:PPT 文档大小:1.96MB 文档页数:60
8.1基本空间 8.1.1引言 偏微分方程的古典理论对解的光滑性要求过高,这不仅 仅常常不合实际问题的要求,而且影响理论的进一步发展。 我们希望对一般的方程及定解问题统一地扩充解地概念。这 首先需要扩充函数地概念。 Fourier变换是求解偏微分方程诸多问题的有力工具。但 是能做此变换的函数是不多的。我们希望扩广它的使用 范围,从而需要扩充函数的概念。 当物理学家为了量子力学的需要引入函数(x)时 ,数学和物理的紧密关系便出现了裂痕
《数据库系统原理及应用教程》第7章 关系数据库理论(黄永慧)
文档格式:PPT 文档大小:677KB 文档页数:65
前面已经讲述了关系数据库、关系模型的基本概念以 及关系数据库的标准语言。 如何使用关系模型设计关系数据库,也就是面对一个 现实问题,如何选择一个比较好的关系模式的集合, 每个关系又应该由哪些属性组成。这属于数据库设计 的问题,确切地讲是数据库逻辑设计的问题,有关数 据库设计的全过程将在第6章详细讨论
清华大学:《微观经济学》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 博弈论
文档格式:PPT 文档大小:301KB 文档页数:31
一、博弈论(Game Theory) 博弈论研究决策主体的行为相互发生直接作用时的决策,以及这种决 策的均衡问题。也就是说,一个主体(一个人或一个企业)的选择受到其 他主体选择的影响,并且其选择反过来会影响到其他主体的选择,这类的 的决策问题和均衡问题就是博弈论研究的对象。在这个意义上说,博弈论 也称为“对策论
北京大学:《经济学原理》课程电子教案(PPT教学课件)第09讲 信息问题
文档格式:PPT 文档大小:69KB 文档页数:13
• 信息不完全与收寻 • 信息不对称问题 • 信息不对称与逆向选择 • 信息不对称与道德风险 • 应对信息不对称
《医学遗传学》课程教学资源(教材讲义)第二十章 遗传咨询
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:15
遗传咨询(genetic counselling)也为“遗传商谈”,它应用遗传学 和临床医学的基本原理和技术,与遗传病患者及其亲属以及有关社会 服务人员讨论遗传病的发病原因、遗传方式、诊断、治疗和预后等问 题,解答来访者所提出的有关遗传学方面的问题,并在权衡对个人、 家庭、社会的利弊的基础上,给予婚姻、生育、防治、预防等方面的 医学指导
《十日学会易语言图解教程》内容简介
文档格式:DOC 文档大小:56KB 文档页数:2
本书用图解的方式对易语言的使用方法和操作技巧作了生动、系统的讲解。 全书分十章,分十天讲完。 第一章是介绍易语言的安装,以及运行后的界面。同时介绍一个非常简单的 小程序,以帮助用户入门学习。最后介绍编程的输入方法,以及一些初学者会遇 到的常见问题。第二章将接触一些具体的问题,如怎样编写一个 1+2 等于几的程 序,并了解变量的概念,变量的有效范围,数据类型等知识
贵州医科大学:《环境卫生学 Environmental Health》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第四单元 土壤与城市生活环境卫生
文档格式:PDF 文档大小:5.67MB 文档页数:30
了解土壤的卫生学意义,土壤污染对健康的危害,结合本地区土壤污染及城市生活环境卫生方面存在的问题,学会实地了解情况、调查问题,并提出改进措施
《中国经济专题》课程教学资源(讲义)与林老师对话-发展战略之三(林毅夫)
文档格式:DOC 文档大小:123KB 文档页数:188
林老师:我想特别感谢各位。第一次 的对话录音整理出来放在网上以后, 我注意到看的人不少。同学们认为这 是一个很好的方式,还有的同学给我 发来了 E-mail 说看了对话以后加深 了对一些问题的理解。这里我要特别 地感谢对话的几位组织者,也要感谢 那些“知之为知之,不知为不知”执 着提问的同学,只有同学们把不清楚 的问题提出来,我才会有机会给大家 作解释,经过这样的反复辩驳,我们 思想的交流才能深入
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