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安顺学院:《思想道德与法治》课程教学资源(PPT课件,2021版)第一章 人生的青春之问(领悟人生真谛、把握人生方向)
文档格式:PPT 文档大小:159.61MB 文档页数:79
(一)人、人生与人生观 (二)人生观的主要内容 (三)人生观与世界观、价值观 (四)树立正确的人生观 (五)辩证对待人生矛盾 (六)反对错误人生观 (七)成就出彩人生 第一节 人生观是对人生的总看法 第二节 正确的人生观 第三节 创造有意义的人生
安顺学院:《思想道德与法治》课程教学资源(PPT课件,2021版)第二章 追求远大理想、坚定崇高信念
文档格式:PPTX 文档大小:99.27MB 文档页数:122
第一节 理想信念的内涵及重要性 一、什么是理想信念 二、理想信念是精神之“钙” 第二节 坚定信仰信念信心 一、增强对马克思主义、共产主义的信仰 二、增强对中国特色社会主义的信念 三、增强对实现中华民族伟大复兴的信心 第三节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 一、科学把握理想与现实的辩证统一 二、个人理想与社会理想的有机结合 三、为实现中国梦注入青春能量
三明学院:马克思主义学院通识类课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:1.99MB 文档页数:164
一、通识必修课程 1习近平新时代中国特色社会主义思想概论 2马克思主义基本原理 3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4思想道德与法治 5中国近现代史纲要 6形势与政策 7军事理论 8习近平总书记教育重要论述 二、通识选修课程 1中国共产党简史 3马克思主义经典著作选读 4考研政治 5永安抗战文化记忆追寻 6三明红色历史文化 7三明红色经典故事导读 8三明红色艺术作品赏析 9案说大学生法律风险
安顺学院:《思想道德与法治》课程教学资源(PPT课件,2021版)第四章 明确价值要求、践行价值准则 第一节 全体人民共同的价值追求
文档格式:PPTX 文档大小:5MB 文档页数:37
(一)价值观与社会主义核心价值观 (二)社会主义核心价值观的基本内容 (三)当代中国发展进步的精神指引
安顺学院:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,2018版)第六章 尊法学法守法用法
文档格式:PPTX 文档大小:8.46MB 文档页数:175
第一节 社会主义法律的特征和运行 第二节 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 第三节 建设中国特色社会主义法治体系 第四节 坚持走中国特色社会主义法治道路 第五节 培养法治思维 第六节 依法行使权利与履行义务
安顺学院:《思想道德与法治》课程教学资源(PPT课件,2021版)第四章 明确价值要求、践行价值准则 第二节 社会主义核心价值观的显著特征
文档格式:PPTX 文档大小:16.24MB 文档页数:38
一 反映人类社会发展进步的价值理念 二 彰显人民至上的价值立场 三 因真实可信而具有强大的道义力量
安顺学院:《思想道德与法治》课程教学资源(PPT课件,2021版)秋季学期开学第一课(请党放心、强国有我)
文档格式:PPTX 文档大小:52.6MB 文档页数:62
第1章 党史篇 第2章 抗疫精神篇 第3章 学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党 成立100周年大会上重要讲话精神 第4章 安顺学院“一训四风”建设 第5章 疫情防控篇
安顺学院:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,2018版)第四章 践行社会主义核心价值观
文档格式:PPTX 文档大小:11.83MB 文档页数:84
第一节 全体人民共同的价值追求 • 一、社会主义核心价值观的基本内容 • 二、当代中国发展进步的精神指引 第二节 坚定价值观自信 • 一、社会主义核心价值观的历史底蕴 • 二、社会主义核心价值观的现实基础 • 三、社会主义核心价值观的道义力量 第三节 做社会主义核心价值观的积极践行者 • 一、扣好人生的扣子 • 二、勤学修德明辨笃实 • 三、努力加强高校意识形态工作
安顺学院:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,2018版)第二章 坚定理想信念
文档格式:PPTX 文档大小:11.59MB 文档页数:97
第一节 理想信念的内涵及重要性 第二节 崇高的理想信念 第三节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
《西方社会思想史》Lecture 2 Cosmopolitanism of Mediterranean Empire: Hellenic Social Thoughts
文档格式:PPT 文档大小:552.5KB 文档页数:13
Ethos of hellenic time 世界的导师:亚历山大帝国使希腊文明遍及世界 希腊民族实现了自己的文明任务,希腊人变成 了世界的导师 理论与实践的分离:希腊科学中有机融合在一起 的纯理论兴趣和实践兴趣在希腊化时代开始分道 扬镳,实践兴趣更形重要; 伦理学转向:政治生活丧失了城邦时代的力量和 光荣,哲学转向为人生安顿和避难提供个人道德 学说,发生由古典希腊精神向晚期希腊的伦理学 的转折
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