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《民族教育研究》:回到原点——教育人类学的本体性问题初探(华东师范大学:李政涛)
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山西师范大学:《教育经济学》课程教学大纲(教育学专业)
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一、意大利绘画发展史 1、文艺复兴时期的意大利绘画 2、17世纪意大利绘画 3、18世纪意大利绘画 二、意大利教育改革 1、意大利基础教育改革 2、意大利高等教育改革 3、意大利的高等艺术教育整合 三、意大利教育体制 1、意大利的高等教育体制 2、留学意大利:高等教育实行免费体制 3、意大利的高等艺术教育体系 四、意大利教育考察报告
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1.说出健康教育的程序。(重点) 2.简述标准健康教育计划的内容 3.说出影响健康的因素。(难点)
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一、课程总目标 教育技术学是教育技术学专业骨干课程,旨在使学生掌握教育技术学科的性 质、研究对象和研究内容,形成教育技术学科的基本知识结构;掌握教育技术的 基本技能和方法;养成对教育技术专业的学习兴趣,树立专业学习理念
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四川省泸州高级教育培训学校2012届高三2月月考语文试题_四川省泸州高级教育培训学校2012届高三2月月考语文试题(教师版)
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江苏省常州市2012届高三教育学会学业水平监测语文试题_江苏省常州市2012届高三教育学会学业水平监测语文试题
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四川省泸州高级教育培训学校2012届高三一模语文试卷_四川省泸州高级教育培训学校2012届高三仿真考试(一)语文试题
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:4
2011年北京市教师资格证考试教育心理学考试真题及答案_2011年北京教师资格证考试教育心理学考试部分真题
文档格式:DOC 文档大小:63KB 文档页数:6
江苏省高等教育自学考试大纲:《机械制造技术》课程自学考试大纲
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