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中国科学技术大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(讲义)数字逻辑电路学习指导(指导教师:胡新伟)
文档格式:PDF 文档大小:2.61MB 文档页数:95
第一章 数制和码制 第二章 逻辑代数基础 第三章 门电路 第四章 组合逻辑电路 第五章 半导体存储电路 第六章 时序逻辑电路 第七章 脉冲波形的产生和整形电路 第八章 数——模和模——数转换
中国科学技术大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(学习指导)数字逻辑电路学习指导
文档格式:PDF 文档大小:2.61MB 文档页数:96
第一章 数制和码制 第二章 逻辑代数基础 第三章 门电路 第四章 组合逻辑电路 第五章 半导体存储电路 第六章 时序逻辑电路 第七章 脉冲波形的产生和整形电路 第八章 数——模和模——数转换
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章和第十章复习题
文档格式:PPT 文档大小:194KB 文档页数:13
一、填空 1、使用PROM实现组合逻辑时,应首先把逻辑函数 变换成____,而使用PLA实现组合逻辑时,应首先把 逻辑函数变换成___。(A:最小项表达式,B:最大 项表达式,C:最简与或式 )
湖南计算机高等专科学校:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)目录
文档格式:PPT 文档大小:294.5KB 文档页数:1
第1章数字电子技术基础 第2章组合逻辑电路 第3章时序逻辑电路 第4章脉冲信号的产生与整形 第5章数模和模数转换
吉林大学:《数字逻辑电路》课程电子教案(PPT课件)第三章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:751KB 文档页数:65
数字系统中使用的电路称为逻辑电路或数字电路。逻辑电路又可分为: 组合逻辑电路 输出仅由当前的输入状态决定 时序逻辑电路 输出由当前和过去的输入状态决定 由已知的电路来判断电路功能的过程称为分析;根据一定的要求,如需要实现的功能、应用的 环境等等 ,来确定电路的构成形式的过程称为设计或综合。本章介绍组合逻辑电路的分析、 设计。 组合逻辑电路不需要记忆元件,通常用逻辑门构成。 学习要求: 了解组合逻辑电路的特点 熟练掌握组合电路分析和设计的基本方法 了解竞争、冒险的概念 掌握消除冒险的基本方法
《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件)第8章 可编程逻辑器件(PLD)
文档格式:PPS 文档大小:5.36MB 文档页数:84
8.1 概述 8.2 现场可编程逻辑阵列(FPLA) 8.3 可编程阵列逻辑(PAL) 8.4 通用阵列逻辑(GAL) 8.5 可擦除的可编程逻辑器件(EPLD) 8.6 现场可编程门阵列(FPGA) 8.7 PLD的编程 8.8 在系统可编程逻辑器件(ISP-PLD)
《数字逻辑电路》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 可编辑逻辑器件
文档格式:PPS 文档大小:7.73MB 文档页数:71
8.1 概述 8.2 现场可编程逻辑阵列(FPLA) 8.3 可编程阵列逻辑(PAL) 8.4 通用阵列逻辑(GAL) 8.5 可擦除的可编程逻辑器件(EPLD) 8.6 现场可编程门阵列(FPGA) 8.7 PLD的编程(无图) 8.8 在系统可编程逻辑器件(ISP-PLD)
《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 异步时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:72
6.1 脉冲异步时序逻辑电路 6.2 电平异步时序逻辑电路 6.2.1 概述 6.2.2 电平异步时序逻辑电路的分析 6.2.3 电平异步时序逻辑电路反馈回路间的竞争 6. 3 电平异步时序逻辑电路的设计
电子技术:《模拟电路与数字电路》课程电子教案(PPT课件讲稿,数字电路)第四章 触发器
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:74
第四章触发器 4.1概述 4.2触发器的基本形式 4.3触发器按逻辑功能的分类 4.4触发器逻辑功能的转换 4.5触发器的触发方式 4.6触发器的应用举例
电子技术:《模拟电路与数字电路》课程电子教案(PPT课件讲稿,数字电路)第四章 触发器
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:73
第四章触发器 4.1概述 4.2触发器的基本形式 4.3触发器按逻辑功能的分类 4.4触发器逻辑功能的转换 4.5触发器的触发方式 4.6触发器的应用举例
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