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《宏观经济学》课程PPT教学课件:第三章 简单的国民收入决定模型
文档格式:PPT 文档大小:115.5KB 文档页数:31
本章教学目的与要求 一、本章主要介绍凯恩斯主义简单的国民收入 决定模型 二、本章研究的主要问题: 1 凯恩斯主义的消费函数和储蓄函数 2 凯恩斯主义的投资函数 3 均衡国民收入决定模型 4 乘数模型
《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件)第7章 输入输出接口
文档格式:PPT 文档大小:394KB 文档页数:21
【本章重点】本章重点介绍输入输出 接口的基本概念和输入输出接口的功 能;着重讨论不同外设数据传送的不 同方法及简单接口的应用。 【本章难点】掌握无条件传送和查询 传送的工作原理,难点是接口芯片的 应用
南开大学:《旅行社管理》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:3
有(课程类别:专业课,课内总学时:48学分:)本课程作为专业主干课 程,与本专业相关基础课有密切的联系,必须在掌握管理学基本原理基础上进一步提高,因 此,本课程在《管理学原理》、《旅游学概论》、《经济学》等课程之后开设。主要后续课程有 《旅游企业人力资源管理》、《旅行社营销实务与案例》等
农业专业:《植物化学保护》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:2
一、制订本大纲的依据 根据植物化学保护教学计划和教学大纲要求,为达到本专业教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解决实践中有关问题
农业专业:《农田杂草及防治》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
一、制订本大纲的依据根据农田杂草及防治教学计划和教学大纲要求,为达到本专业教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解决实践中有关问题
农业专业:《植物分类学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:3
一、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级植物分类学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生掌握植物基本类群的进化与特征,通过解剖观察,掌握被子植物主要科的特 征,通过教学培养学生严肃认真的科学工作态度、分析问题和解决问题的能力。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 教学目的:熟练掌握解剖镜的使用方法,进一步加深对植物界各大类群特征知识的理 解
《园艺植物科学研宪导论》绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:9
本章节主要讲授内容为:掌握科学研究的基本概念,了解本学科发展概况,并明确进行园艺植物科学研究的重要意义和本课程所讲授的主要内容
《市场营销学》课程教学资源:第十三章 市场营销的新领域与新概念
文档格式:PPT 文档大小:114.5KB 文档页数:27
通过本章的学习,使学生了解市场营销学科近年来研究的新领域、提出的新概念、获得的新成果,以对本学科有更为深刻的认识,对本学科的知识体系有更为全面和系统的把握
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《草原系统工程》课程教学资源(电子教案)
文档格式:DOC 文档大小:143KB 文档页数:16
第一章系统及系统科学的基础 通过讲授使学生了解本课程的学习内容、草原系统工程的应用范围,学习本课 目的程的方法及本学科的发展史。 要求 掌握系统的概念、特点,了解系统工程的发展历史 重点 难点
北京大学:《量子力学》课程教学资源(讲义)Lecture 12 代数解法
文档格式:PDF 文档大小:73.42KB 文档页数:5
显然,a不是厄米算符,a≠a。但ata是厄米算符,(ata)=a'a。 问题:aa是什么力学量? [a=0,∴与i共同本征态,只要求解了首的本征方程,就求解了 的本征方程
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