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《生物技术与人类》课程教学资源(经典阅读)青海冬虫夏草分布与生态环境关系及可持续利用的建议
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《生物技术与人类》课程教学资源(经典阅读)生物技术在药用真菌开发利用中的应用
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3.6.1 初等矩阵 3.6.2 利用初等变换求逆矩阵
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上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(小论文)2013春季学期_浅谈利用微生物提高采油率
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上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(小论文)2013春季学期_生物技术在开发新能源中的利用现状与前景
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上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(小论文)2013春季学期_浅谈如何利用微生物提高采油量
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1.给定函数值表如下: 2.利用f(x)=x3,取节点x=0,x=1,x=-1,作插值求,并估计截断误差
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9.1 利用AWT绘图 9.2 Graphics类的使用 9.3 Font类的使用 9.4 图像处理 9.5 动画图像处理
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一、教学策略概述 二、课堂教学模式简介历史上代表性教学模式(教学活动过程模式) 三、加涅的教学设计理论(教学策略理论)
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上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资源(PPT课件)生命的本质是以碳原子为骨架的能量利用体系 Life is a carbon based energy utilization system
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