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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第4单元提高创新思维能力_第13课创新思维要力求超前_第1框超前思维的含义与特征

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第4单元提高创新思维能力_第11课创新思维要善于联想_第1框创新思维的含义与特征

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第3单元运用辩证思维方法_综合探究领悟辩证精髓处理复杂问题

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《高中数学教学》课程资源（教学设计）第一章集合与常用逻辑用语、不等式

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第3单元运用辩证思维方法_第9课理解质量互变_第1框认识质量互变规律

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第3单元运用辩证思维方法_第8课把握辩证分合_第1框辩证思维的含义与特征

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第3单元运用辩证思维方法_第10课推动认识发展_第1框不作简单肯定或否定

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在硬件逻辑电路中,实际面对的数据对象总是逻辑量,能够直接形成的运算是逻辑运算算术运算可以看作是一种抽象的行为描述组合运算电路主要包括加法器( adder)和乘法器( multipliers)

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关系表达式逻辑表达式选择结构程序设计(if、 switch)