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西北农林科技大学:《动物遗传学》课程PPT教学课件(讲稿)第八章 群体遗传学基础
文档格式:PPT 文档大小:115KB 文档页数:46
一、概念 群体遗传学(population genetics) 是研究群体遗传结构及其变化规律 的科学,是遗传学分支学科。它是 应用数学和统计学方法研究群体基 因频率和基因型频率及其变化的影 响因素
华南农业大学:《遗传学》课程教学资源(课件讲稿)第6章 分子遗传学基础——基因表达(PPT)
文档格式:PPT 文档大小:18.99MB 文档页数:181
6.1 基因概念与结构 6.2 基因转录(自学) 6.3 蛋白质合成(自学) 6.4 基因表达调控(讲课与自学结合)
黑龙江八一农垦大学:《微生物学》课程教学资源(PPT课件)绪论 Microbiology(主讲:崔战利、张鸿雁)
文档格式:PPT 文档大小:5.46MB 文档页数:69
一、微生物的概念、地位及微生物学的 研究对象、任务和分科 二、微生物的五大共性 三、人类对微生物世界的认识史 四、微生物学的战略地位
河北师范大学:《普通生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 绪论(授课人:杨振才、赵彦民、万五星)
文档格式:PPT 文档大小:171KB 文档页数:26
一、 生态学的定义 二、生态学的研究对象 三、生态学发展简史(及发展趋势) (一)发展简史 (二)生态学的发展趋势(展望) 四、生态学的分支
湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 遗传的分子基础(11.4)基因的概念与发展
文档格式:PPT 文档大小:4.17MB 文档页数:79
一、经典遗传学中基因的概念 二、生化遗传和早期分子遗传学对基因概念的发展 三、基因的微细结构与性质 四、现代分子遗传学关于基因的概念
北京大学:《分子细胞生物学》课程教学资源(教学大纲,共十四章)
文档格式:DOC 文档大小:102KB 文档页数:10
掌握细胞学与细胞生物学发展的历史,细胞学说的建立及其所起的承前启后的重要作 用。细胞学与细胞生物学发展的历史大致可以划分为以下几个阶段:(1)细胞的发现;(2) 细胞学说的建立;(3)细胞学的经典时期;(4)实验细胞学时期(5)细胞生物学学科 的形成与发展。分析了细胞生物学学科形成的基础与条件
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第九章(9-4)生理功能的调节控制
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:3
本世纪40年代,通过运用数学和物理学的原理和方法,分析研究各种工程技术的控制和人体的各种功能调 节,得出了一些有关调节和控制过程的共同规律,产生了一个新的学科,这就是控制论( cybernetics)。运 用控制论原理分析人体的调节活动时,人体的各种功能调节可分为三类控制系统
《无脊椎动物学》下册电子课件
文档格式:DOC 文档大小:7.07MB 文档页数:221
本书为《无脊椎动物学》下册部分,包括环节动物、节肢动物、棘皮动物、原口类及后口 类的一些小门。本书是以综述方式讲解以上各类动物的形态、生理、生态、分类等内容,说明 它们的生活及其进化水平,从而对无脊椎动物及其演化具有清楚的了解。 本书较多地介绍了无脊椎动物学国内外的新进展,各门类采用了较新的分类系统,对较大 的类群在内容上做了适当的扩充,对新设立的小门也做了较详细的介绍,以期不断地更新教材
湖南中医药大学:《生物工程概论》课程电子教案(PPT教学课件)第三讲 基因工程的酶学基础
文档格式:PPT 文档大小:2.14MB 文档页数:141
限制性核酸内切酶 DNA连接酶 DNA聚合酶 核酸外切酶 核酸修饰酶 第三讲 基因工程的酶学基础 单链DNA内切酶
复旦大学:《生物学野外实习》课程教学资源(学生论文)2004级天目山野外实习论文集(共十四篇)
文档格式:PDF 文档大小:8.93MB 文档页数:142
天目山林下草本植物受光条件和生长情况调查 天目山部分藤本植物韧性初探 天目山野生大豆分布调查 天目山植物叶子质地与其排水能力的关系 天目山不同植物比叶重沿海拔梯度的变化初探 浙江西天目山地形对毛竹高度的影响初探 天目山区夏季鸟类群落结构变化初探 人类活动对天目山地区燕子分布的影响 天目山蝙蝠洞蝙蝠初步研究报告 水黾的形态、习性及其相关物理学研究 浙江天目山菜粉蝶色选择能力的实验研究 天目山天蛾种群多样性的测定
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