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• 因素(factor)就是指实验中的自变量。实验中只有一个自变量的称为单因素实验。 • 因素的类别称为水平(level),水平可以是定量的,如“年龄”、“声音的强度”等,也可以是定性的,如“性别”、“人格类型”等。 • 因素多于一个的实验设计称为因素设计(factorial design),并根据各个因素的所有可能组合来设计组别,并同时考察所有因素对因变量的影响
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• 一、单变量的描述 – 集中量,离散量,分布形态,分布图(图编辑) • 二、双变量的基本描述——相关
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西南大学:《心理学多元统计分析》课程PPT教学课件(SPSS)01 导论 Advanced Data Analysis in Psychology(主讲:毕重增)
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复旦大学:《临床心理学》课程教学资源(课件讲义)第九讲 内观疗法(内视观想)
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诊断 鉴别诊断 概念化 治疗方案
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复旦大学:《临床心理学》课程教学资源(课件讲义)第五讲 心理干预及理论模型
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复旦大学:《临床心理学》课程教学资源(课件讲义)第三讲 临床心理评估
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复旦大学:《临床心理学》课程教学资源(课件讲义)第一讲 概论及学期计划(主讲:李晓茹)
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复旦大学:《幸福心理学 The Psychology of Happiness》课程PPT教学课件_15第十五讲 幸福感小测试
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复旦大学:《幸福心理学 The Psychology of Happiness》课程PPT教学课件_13第十三讲 幸福与性别解码
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