一 科学理论的生产力属性 1 科学理论是一般的潜在的生产力。 2 科学知识以技术为中介才能转变成现实的生产力。 3 科学知识转变成现实生产力之后才对人类历史产生巨大的作用

§1.1 气体中带电粒子的产生和消失 §1.2 电子崩 §1.3自持放电条件 §1.4 起始电压与气压的关系（巴申定律） §1.5 气体放电的流注理论

1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东 1938 年在题为 《论新阶段》一文中最先提出的。中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理 论和“三个代表”重要思想，称之为马克思主义中国化的三大理论成果

前面两 节已为 检验单 位根做了理论准备。 下面我们讨论 Dickey— Fuller 建 立的单位根检验法。 任何一个序列 都有其 自身的真实生成过程。 Dickey—Fuller 假设 数据序列是由 下列两 种模型 之一产生：

一、学习保险学的意义 1、对个人:(马斯洛需求理论）u = f (x1, x2, …q1,q2……In) (1) 合理安排有限资金，降低人生成本 (2) 就业的需要

华海机床制造公司是一家老企业了。早在 20 世纪 30 年代末，就有几个资本家合伙在现在 的厂址上办起了一家小铁工厂。起初生产一些粗劣的五金件和简单的农业机械零件。后来逐步 发展，到 40 年代中、后期，开始能生产一种小型的皮带车床了，但在当时条件下，百业凋零， 这个厂也陷入困境，风雨飘摇、危在旦夕

对市场结构的分析也被称为市场理论。 市场理论主要说明在消费者和厂商的经 济行为的相互作用下，不同类型的市场 的价格和产量的决定

一.激励方式 目标激励:指给员工确定一定的目标,以目标为诱因驱使员工去努力工作,以实现自己的目标。必须以企业的经营目标为基础,要求把企业的经营目标与员工的个人目标结合起来. 参与激励:指让员工参与企业管理,使员工产生主人翁责任感,从而激励员工发挥自己的积极性

第一节 作物产量及其构成因素 第二节 作物的“源、流、库”理论及其应用 第三节 作物品质及其形成

一、个体与群体的关系及群体结构调节 二、源库理论及其应用 三、子粒品质及其影响因素