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《土木工程测量》(ppt教学课件)第二章 水准测量
文档格式:PPT 文档大小:1.87MB 文档页数:49
测定地面点高程的工作称为高程测量。按使用仪器和施测方法 的不同,高程测量分为水准测量、三角高程测量和气压高程测量。 图2-1,A、B两点高差为:
《土木工程测量》(ppt教学课件)第四章 距离测量
文档格式:PPT 文档大小:688.5KB 文档页数:35
距离测量是测量工作的基本工作之一,所谓距离是指两点间的 水平长度。如果测得的是倾斜距离,还必须改算为水平距离。按照 所用仪器、工具的不同,测量距离的方法有钢尺直接量距、光电测 距仪和光学视距法测距等
河海大学土木工程学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)全站仪
文档格式:PPT 文档大小:2.69MB 文档页数:39
全新的设计 TPS1000经纬仪定位系统是徕卡公司一个全新的系列仪器设计新穎·既保持 了传统的风格,又有新的特点功能优异·性能突出新系列共分四部分:
河海大学土木工程学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)水平角测量
文档格式:PPT 文档大小:78.5KB 文档页数:5
一、经纬仪的安置 (一)对中 垂球对中 光学对中器对中 (二)整平 整平的目的是使水平度盘处于水平位置,亦即仪器 的竖轴处于铅垂位置
《仪器分析》第8章 紫外吸收光谱法
文档格式:DOC 文档大小:104.5KB 文档页数:22
紫 外 - 可 见 分 子 吸 收 光 谱 法 (ultraviolet-visible molecular absorption spectrometry,UV-VIS ), 又 称 紫 外 - 可见分光光度法( ultraviolet-visible spectrophotometry)。它是研究分子吸收 190~750nm 波长范围内的吸收光谱。紫 外-可见吸收光谱主要产生与分子价电子在电子能级间的跃迁,是研究物质电子 光谱的分析方法
《仪器分析》第4章 电位分析及离子选择性电极法
文档格式:DOC 文档大小:266KB 文档页数:12
4-1.1 电化学分析法及其分类 电化学分析法是利用物质的电学及电化学性质进行分析测试的一种方法。它通常 是使待测试液构成一化学电池,尔后再依据该电池的某些物理量(如电位、电流或电量、 电阻等)与其化学量之间的内在联系进行测定
《分析化学》课程PPT教学课件(教案讲稿)原子荧光光谱法 Atomic Fluorescence Spectrometry(AFS)
文档格式:PPT 文档大小:294KB 文档页数:24
概述 原子荧光光谱法是1964年以后发展 起来的分析方法。原子荧光光谱法是以 原子在辐射能激发下发射的荧光强度进 行定量分析的发射光谱分析法。但所用 仪器与原子吸收光谱法相近
石河子大学:《仪器分析 Instrumental Analysis》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 紫外——可见吸收光谱分析法 Ultraviolet-visible molecular absorption spectrometry, UV-VIS
文档格式:PPT 文档大小:2MB 文档页数:92
第一节 概述 generalization 一、定义 二、分光光度法与比色法区别 三、特点 第二节 光的吸收 一、光的基本性质 二、物质的颜色和对光的选择性吸收 三、吸收光谱曲线 四、紫外吸收光谱的产生 五、有机物吸收光谱与电子跃迁 第三节 光吸收的基本定律 一、朗伯——比耳定律 二、透光度、吸光度、吸光系数、摩尔吸光系数 三、偏离朗伯—比耳定律的因素 第四节 紫外—可见分光光度计 ultraviolet -visible spectrometer 一、基本组成 general process 二、分光光度计的类型 types of spectrometer 三、分光光度计的校正 第五节 紫外-可见吸收光谱的应用 applications of UV-VIS 一、 定性、定量分析 qualitative and quantitative analysis 二、在农业和生物学研究中的应用 三、有机物结构确定 structure determination of organic compounds
云南大学:《有机化学实验》课程教学资源(教案,微型半微型)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:8
一. 教学目标与基本要求 有机化学实验是有机化学教学的重要环节,是培养学生掌握实验基本技能和技术、提高动手能力 的必修课。随着有机化学的发展,化学实验教学仪器和设备正在不断更新和完善,微型有机化学实验已经 成为化学教育的热点
成都纺织高等专科学校染化与环境工程系:《有机化学》实验一
文档格式:PPT 文档大小:256.5KB 文档页数:13
一、实验目的 二、实验原理 三、实验需用药品和仪器 四、实验步骤 五、实验结果处理
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