一、制定本课程实验大纲的依据 依据《气象原理与气候学》教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 通过实验,学生牢固掌握和深入理解每个实验的构造原理,运用气 象学原理解决实践中有关问题。 实验过程中学生要持认真仔细的态度,爱护公物,严格遵守课堂纪 律,实验教学能培养学生们强烈的责任心、事业心,学会理论联系实际

实验目的 了解植物病原线虫和寄生性种子植物病的形态特征,及所致病害的症状特征

大连理工大学：建设工程学部土木水利实验教学中心《热质交换原理》课程教学实验讲义——热质交换原理与设备课程实验

西北工业大学：《自动控制原理》课程教学资源（实验指导）实验一 典型环节及系统的时域特性实验

西北工业大学：《自动控制原理》课程教学资源（实验指导）实验十六 温度控制实验

西北工业大学：《自动控制原理》课程教学资源（实验指导）实验十四 步进电机控制实验

西北工业大学：《自动控制原理》课程教学资源（实验指导）实验三 典型环节及系统的频率特性实验

南京林业大学：《化工原理》课程教学资源（实验指导）实验七 干燥实验

南京林业大学：《化工原理》课程教学资源（实验指导）实验六 吸收实验

西北大学：《化工原理》课程教学资源（实验指导）实验八 常压洞道干燥实验