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石河子大学:《自然地理学》课程PPT教学课件(2010)第三章 大气和气候 Atmosphere and Climate(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:18
第一节 大气的组成和热能 第二节 大气水分和降水 第三节 大气运动和天气系统
武汉工程大学:《环境监测》课程教学资源(电子教案)第三章 大气和废弃监测
文档格式:DOC 文档大小:100KB 文档页数:20
①理解大气、空气、空气污染的基本知识 ②掌握空气污染监测方案的制定、污染源监测方案的制定; ③掌握空气样品的采集方法和采样仪器的使用方法
《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)第8章 气体吸收
文档格式:PDF 文档大小:8.96MB 文档页数:173
8.1 概述 8.2 气液相平衡关系 8.3 扩散和单相传质 8.4 相际传质 8.5 低组分气体吸收 8.5.1 吸收过程的数学描述 8.5.2 传质单元数的计算方法 8.5.3 吸收塔的设计型计算 8.5.4 吸收塔的操作型计算 8.6 高含量气体 8.7 化学吸收 10.2 填料塔
石河子大学:《环境监测》课程资源(课件讲义)第4章 固体废物监测(空气和废气监测)
文档格式:PDF 文档大小:12.21MB 文档页数:229
第一节 空气污染基本知识 第二节 空气污染监测方案的制定 第三节 空气样品的采集方法和采样器 第四节 气态和蒸汽态状污染物的测定 第五节 颗粒物的测定 第六节 降水监测 第七节 污染源监测
第二炮兵工程学院:《大学化学(工程化学基础)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 气体和等离子体
文档格式:PPT 文档大小:1.67MB 文档页数:21
一、理想气体状态方程式 理想气体的定义:不考虑分子本身体积和分子间作用力的 气体,其系统的势能在任何时刻都可忽略 理想气体方程式:pV=nRT 物理意义:通过压力体积(V)和温度(T)来确定 气体的物质的量n或总质量m,或者是一定摩尔数的气体分 子其体积、温度与压力的关系
福州大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第八章 气体吸收(8.2)气液相平衡
文档格式:DOC 文档大小:202.5KB 文档页数:2
吸收(传质)与传热两个过程的相似处: 传热与吸收过程均由三步构成(解释三步相似),但两个过程也有不同处:传热的推动力是两流体的温 度差,过程的极限是两流体的温度相等吸收的推动力不是两相的浓度差,过程的极限也不是两相的浓 度相等。这是由于气液之间的相平衡不同于冷热流体之间的热平衡,气液相平衡关系是吸收过程的重要 基础,我们将详细讨论它
南京农业大学:《土壤肥料学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 土壤空气及热量状况
文档格式:PPT 文档大小:427.5KB 文档页数:17
第五章土壤空气及热量状况 第一节土壤空气及其更新 第二节土壤热性质及土壤热量平衡 第三节土壤空气与土壤温度对植物生长的影响
福建医科大学:《生理学》教学资源(PPT课件)第五章 呼吸(肺通气、呼吸气体交换、气体在血液中的运输、呼吸运动的调节)
文档格式:PPT 文档大小:758KB 文档页数:49
第一节 肺通气 第二节 呼吸气体交换 第三节 气体在血液中的运输 第四节 呼吸运动的调节
《波动和光学》例题十一
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:1
11.理想气体的压强仅与下列哪项有关 A、气体的分子数密度; B、气体的温度; C、气体分子的平均速率; D、气体的分子数密度与温度的乘积
《波动和光学》例题九
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:1
5.在一密闭容器中,储有A、B、C三种理 想气体,处于平衡状态.A种气体的分子数 密度为n1,它产生的压强为p1,B种气体 的分子数密度为2n1,C种气体的分子数密 度为3n1,则混合气体的压强p为 (A)3p1(B)4p1 (C)5 pl D) pl
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