7.1.1网络管理的定义和目标 7.1.2网络管理的基本功能 7.1.3网络管理模型

从整体上了解管理经济学的基本概念、基本方法,明确管理经济学与微观 经济学的区别与联系。提高学习管理经济学的兴趣

1-3节管理客体管理对象与管理环境 《管理学基础》第四次课授课计划 第一章:管理系统 第三节管理客体——管理对象与管理环境 1.了解管理对象的构成要素及其组织形态分类 2.掌握影响管理的环境因素及其关系。 1、管理对象的含义与构成要素 2、管理环境的含义与类型

1-1节管理与管理系统 《管理学基础》第二次课授课计划 第一章:管理系统 第一节:管理与管理系统 1.明确第一章的总体目标要求; 2.掌握管理的基本概念、属性、主要职能及管理系统的构成。 1.管理的定义2.管理的属性;3.管理系统的五要素; 4.管理的基本职能

一、为什么学习管理 二、管理者 三、管理和管理职能 四、管理者工作的普遍性和特殊性 五、管理者的价值

HR课程简介 HR课程性质:SoFT MANAGEMENT TECH 人力资源管理是所有 管理 工作的核 基础课程:心理学、组织行为学、管 理

2-2节现代管理理论 《管理学基础》第七次课授课计划 第二章管理思想 第二节现代管理理论 1.了解现代管理理论产生与发展的时期、背景和发展的脉络; 2.掌握现代管理理论的系统管理理论权变管理理论主要思想及战略管理思想、企业再造理论和“学习型组织”最新管理理论与趋势。 1、系统管理理论 2、权变管理理论 3、学习型组织管理理论

一、管理及特性 （一）管理的发端 （二）管理的特性 1、目的性。 2、社会性。 3、约束性。 4、手段性或外在性。 5、主体性

一、管理及学科研究进展 二、学校管理学的产生 三、学校管理学的学科体系与方法

第一节 成本管理会计的发展 第二节 成本管理会计的特征 第三节 成本管理会计的职能与方法