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《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 控制系统的综合与校正
文档格式:PPT 文档大小:1.6MB 文档页数:115
一,问题的提出 1串联校正 如果校正元件与系统的不可变部分串联起来如图所示,则称这种形式的校正联校正
复旦大学:《模拟与数字电路实验 Analog and Digital Circuit Experiments》课程教学课件_电子教案
文档格式:PPT 文档大小:5.5MB 文档页数:60
1、实验准备及常规仪器设备使用 2、分立元件及负反馈放大电路设计 3、运放及测量放大器、有源滤波器、心电信号放大器 4、数字脉冲电路及应用 5、综合实验
《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 控制系就的鄱学模型
文档格式:PPT 文档大小:460.5KB 文档页数:40
一、确定系统的输入量和输出量。 二、根据系统所遵循的基本定律,依次列写出各元件的运动方程。 三、消中间变量,得到只含输入、输出量的标准形式
广东工业大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章(13-4)滚动轴承的工作情况
文档格式:PPT 文档大小:382KB 文档页数:16
一、轴承工作时元件上的载荷分布 (1)当轴承承受径向力Fr时,上半圈不受载下半圈受载
安徽理工大学:《电路理论》课程教学资源(教案讲义)第一章 电路模型和电路定律
文档格式:DOC 文档大小:650KB 文档页数:12
本章从引入电路模型的概念开始,介绍电流和电压的参考方向;吸收、发出功率的表达式和计算方法;常用的电路元件及其伏安特性,以及独立源、受控源;最后讲解基尔霍夫两个定律:电流定律和电压定律
南京邮电大学电子工程系:《电路分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 一阶电路分析——5.5(一阶电路的全响应)
文档格式:PPT 文档大小:695KB 文档页数:92
全响应:由储能元件的初始储能和 独立电源共同引起的响应。 下面讨论RC串联电路在直流电压源作 用下的全响应。已知:uc(0-)= t=0时开关闭合
复旦大学:《改变生活的生物技术》课程教学资源(课件讲义,2017A)杂交育种与转基因植物(林娟)
文档格式:PDF 文档大小:6.45MB 文档页数:39
稳定表达:转化的目的基因和染色体整合到一起,但整合并不一定意味着表达,只有整合到表达区的基因才会表达,而且整合到不同的染色体区段的外源基因的表达的量也是不同的。瞬时表达:转化的目的基因不整合到染色体上,结果是短暂的高水平的表达,可以在24-96小时内检测表达效果,表达水平与位置无关,不会受到周围染色体元件的影响
荆州职业技术学院:《电路与电工技术》第一章 电路的基本定律和基本分析方法
文档格式:DOC 文档大小:353.5KB 文档页数:16
第一章电路的基本定律和基本分析方法 1.1求图示电路每个元件的功率。 1.2试求图中各电路的电压
北京大学:《数字逻辑电路 Digital Circuits》课程授课电子教案_第四章 触发器与存储器(一)(4.1-4.5)
文档格式:PDF 文档大小:1.23MB 文档页数:23
单稳态与无稳态电路 锁存器与触发器 时序电路分析 计数器与移位寄存器 双稳态元件
内蒙古科技大学:《液压传动——液压技术》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 辅助装置(流量控制阀)
文档格式:PPT 文档大小:911KB 文档页数:15
改变阀口通流面积的大小或通流通 道的长短来改变液阻,从而控制通过阀 的流量,达到调节执行元件运动速度的 目的
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