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首都经贸大学:《发展经济学》第一章 发展经济学与发展中经济
文档格式:PPT 文档大小:115.5KB 文档页数:18
一、发展经济学的理论渊源 1、古典经济学 亚当斯密:《国富论》,区别了总量生 产和人均产量的概念,提出增加一国财 富的最好政策就是“自由放任”的经济 政策。 大卫李嘉图:《政治经济学及其赋税原 理》,从资本家与地主之间分配角度
《邓小平理论概论》课程教学资源:试题六
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:6
一、单项选择 1、人民代表大会制度是我国的( )。 A.根本政治制度 B.国家 生活制度 C.社会生活制度 D.权力分配制度 2、市场经济条件下政府宏观调控的目的主要是( )。 A.加强国 家计划调控 B.代替市场发挥作用 C.弥补市场调节的缺陷,保证市场经济运 行得更好 D.管好微观经济
湖北财经高等专科学校:《中国税制》第一章 税制基础理论习题答案
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
一、名词解释: 1、税收:在社会主义市场经济条件下,税收是国家为向社会提供公共品,凭借政治权力,按照法律预先规定的标准,参与社会产品或国民收入的分配,无偿取得财政收入的基本形式
中南民族大学:《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》教学资源(PPT课件)第二章 新民主主义革命理论
文档格式:PPS 文档大小:398KB 文档页数:33
2.1 近代中国国情与中国革命 2.2 新民主主义革命总路线 2.3 新民主主义的政治、经济、文化纲领 2.4 新民主主义革命的基本经验
云南财经大学:《公共支出经济分析》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:PDF 文档大小:344.71KB 文档页数:35
本课程在基础理论的讲解中注意借鉴国内外最新科研成果,以经济分析为主,现实描述为辅,重在基本知识、基本理论和基本方法的介绍和分析。本课程的先导课程是政治经济学、微观经济学、宏观经济学等基础课程
《马克思主义政治经济学》课程教学资源(教案讲义)第二章 资本主义生产关系的实质及其发展阶段
文档格式:DOC 文档大小:85.5KB 文档页数:26
通过本章教学,使学生在学习了商品经济基本规律和劳动价值 论的基础上,进一步掌握剩余价值理论,从而揭示资本主义生产关系的实质。 随着社会生产力的发展,资本主义生产方式从自由竞争发展到垄断国家垄断 资本主义的产生和发展并没有改变资本主义生产关系的实质,社会主义生产关 系取代资本主义生产关系是历史发展的客观趋势。使学生坚定社会主义最终战 胜资本主义的必胜信心
《马克思主义政治经济学》课程教学资源(教案讲义)第五章 社会主义市场经济体制和经济运行
文档格式:DOC 文档大小:109KB 文档页数:30
通过本章教学,深刻理解社会主义市场经济的基本理论,坚持 社会主义初级阶段的基本经济制度,真正搞清在我国建立社会主义市场经济体制 的必然性、国有企业改革和发展的紧迫性,把思想统一到中央的一系列经济方针 和政策上来
《马克思主义政治经济学》课程教学资源:导论例题
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:7
一、单项选择题 1、马克思一生最重要的理论发现是() A、无产阶级革命和无产阶级专政学说 B、社会主义和共产主义学说 C、唯物史观和剩余价值学说 D、关于无产阶级政党和无产阶级领袖的学说
《马克思主义政治经济学》课程教学资源:建国以来我国对非公有制经济的认识及政策变化
文档格式:DOC 文档大小:22.64KB 文档页数:5
建国以来我国对非公有制经济的认识及政策变化 这是长期困扰社会主义国家的一个重大理论和实践问题。这一问题的核心,又集中表现为如何认识和对待社会主义制度下的非公有制经济 果,对于我们深刻理解当前我国社会主义所有制问题的新思想、新政策,不断探索和完善社会主义所有制结构,有着积极的意义。 一个阶段。这一阶段党和政府从中国的具体实际出发,在继承新民主主义革命时期认识成果的基础上,对所有制结构和非公有制经济做出 三产、繁荣经济之目的
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