复旦大学：《设计性研究性物理实验》教学研究成果_在基础物理实验教学中努力培养创新人才

2.1 物理层的基本概念 2.2 数据通信的基础知识 2.2.1 数据通信系统的模型 2.2.2 有关信道的几个基本概念 2.2.3 信道的极限容量 2.2.4 信道的极限信息传输速率 2.3 物理层下面的传输媒体 2.3.1 导引型传输媒体 2.3.2 非导引型传输媒体 2.4 信道复用技术 2.4.1 频分复用、时分复用和统计时分复用 2.4.2 波分复用 2.4.3 码分复用 2.5 数字传输系统 2.6 宽带接入技术 2.6.1 ADSL技术 2.6.2 光纤同轴混合网（HFC 网） 2.6.3 FTTx 技术

第一节 岩石的物理性质 第二节 岩石的力学性质

复旦大学：《设计性研究性物理实验》教学研究成果_光学基础实验课程的改革

复旦大学：《医学物理与实验》课程学习资料（核磁共振基础及成像原理）实验八 磁共振成像实验

§19-1 黑体辐射 普朗克的能量子假说 §19-2 光的波粒二象性 §19-3 康普顿效应 §19-5 氢原子的波尔理论

内蒙古科技大学：《基础化学》课程教学实验指导（有机化学、无机化学、分析化学、物理化学）

§17.1. 微观粒子的波粒二象性 §17.2. 不确定关系 §17. 3. 波函数 §17.4. 非相对论薛定谔方程 §17.5. 量子力学对氢原子的描述

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