山西师范大学：《教育电视编导与制作》课程教学大纲（教育技术学专业）

山西师范大学：《心理与教育统计学》课程教学大纲（学前教育专业）

山西师范大学：《现代教育技术应用》课程教学大纲（教育学专业）

山西师范大学：《教育技术前沿追踪》课程教学大纲（教育技术学专业）

山西师范大学：《教育软件设计与开发》理论课程教学大纲（教育技术学专业）

第一节 审美教育 • 一、审美教育的涵义及其必要性 • 二、审美教育的基本内容 第二节 审美教育的特点和规律 • 一、审美教育的特点 • 二、审美教育的规律 第三节 审美交流与审美教育的实施 • 一、审美交流的涵义 • 二、审美交流的基本特点 • 三、审美交流视角下的审美教育方式

山西师范大学：《教育游戏设计》课程教学大纲（教育技术学专业）

山西师范大学：《中外教育名著选读》课程教学大纲（教育学专业）

1.说出健康教育的程序。(重点) 2.简述标准健康教育计划的内容 3.说出影响健康的因素。(难点)

一、课程总目标 教育技术学是教育技术学专业骨干课程，旨在使学生掌握教育技术学科的性 质、研究对象和研究内容，形成教育技术学科的基本知识结构；掌握教育技术的 基本技能和方法；养成对教育技术专业的学习兴趣，树立专业学习理念