选育出偏、粘、易和二角型非 IBL/IRS小麦雄性不育系, 通过对其育性特异性,恢复性遗传规律,胞质效应和质核互作专效性研究表明,四类异 质非1 BL/IRS小麦雄性不育系不育性主要由一对主效隐性基因(i!)控制,不育性彻 底,不育株率和不有废均;100不育系自身克服了BLRS不育系产生单倍体的 缺点,同时也大大提高了不育系的易恢复性。四类异质非BL/RS小麦雄性不育与一般 含有主效恢复基因(Ril)的小麦品种系测配

主要内容 1.建立对象 2.格式化输出 3.String类 4.枚举型 5.包装类

本章主要介绍脂类(主要是脂肪)物质在生物体的分解及合成代谢。要求学生重点掌握脂肪酸在生物体内的氧化分解途径一B氧化和从头合成途径,了解脂类物质的功能和其他的氧化分解途径

3.1 类的声明及定义 3.2 访问权限 3.3 内联及位段 3.4 new和delete 3.5 隐含参数this 3.6 对象初始化 3.7 类的存储空间

1、熟悉本类药物的分类，掌握其结构特征与分析方法的关系； 2、掌握红外光谱鉴别法及某些官能团的呈色反应，了解其他鉴别方法； 3、掌握本类药物中其他甾体的检查方法，了解其他特殊杂质的检查； 第一节 基本结构与分类： 甾体激素 肾上腺皮质激素 性激素 雄性激素及蛋 白同化激素 孕激素 雌激素 第二节 鉴别试验 第三节 杂质检查 第四节 含量测定

3.1.1 过程化程序设计的缺陷 3.1.2 面向对象程序设计的基本思想 3.2 类的基本概念 3.3 定义成员函数 3.4 定义对象 3.4.3 引入私有成员的原因 3.5 类的多文件组织 3.6 私有函数成员的作用 3.7 内联函数 3.8 构造函数和析构函数 3.8.3 带参构造函数 3.8.5 重载构造函数 3.8.6 缺省构造函数的表现形式 3.9 对象数组 3.11 抽象数组类型 3.11.2 扩充抽象数组类型

2012年高考论述类、实用类文本阅读难点突破指津_2012年高考论述类

分析化学课是化学类、生物类以及医学、地质、环境类等专业学生的主干基础课之 它的理论和方法不仅是分析化学专业的基础,也是其它一切与化学有关的专业的基础。定量 分析化学课在教给学生基本的分析化学原理和方法的同时,使学生建立起严格的“量”的概 念,培养学生从事理论研究和实际工作的能力以及严谨的科学作风

• 掌握氨基糖苷类抗生素的共性（抗菌谱、抗菌作用机制、细菌耐药机制、临床应用和主要不良反应） • 掌握链霉素、庆大霉素、阿米卡星等药物的作用特点 • 熟悉多黏菌素抗菌作用、作用机制、临床应用和主要不良反应

1. 基本概念 2. 类的定义 3. 对象 4. 类的继承和多态 5. 接口和包 6. 常用工具类