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东南大学远程教育:《管理学》课程教学资源(PPT讲稿)第3章 管理的基本职能(计划)
文档格式:PPT 文档大小:501KB 文档页数:88
本章主要内容: 计划工作的实质、意义、类型和程序,目标的分析和制定,计划方案的制定。 制定计划的技术方法,包括环境扫描、预测技术、作业计划方法(甘特图法、线性规划法)和排队论方法等。 3.1计划工作的实质和意义 3.2 计划工作的类型 3.3计划工作的程序 3.4目标的分析与制定 3.5计划方案的制定 3.6制定计划的技术方法
北京大学:《汉语方言学》课程教学资源(讲义)第十二章 徽州方言
文档格式:PDF 文档大小:390.64KB 文档页数:10
徽州方言的归属 徽州方言的历史 徽州方言的主要特点 徽州方言音档
辽宁经济职业技术学院:《JAVA语言概述》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十讲 继承(2)
文档格式:PPT 文档大小:128KB 文档页数:14
调用一个对象方法的机制: 编译器检查对象声明类型和方法名。 编译器检查方法调用中的参数类型。 如果方法类型为 private、 static、 final或 者是一个构造器,那么编译器也会准确地知 道该调用哪个方法,这称之为静态绑定。 与此相反,靠隐式参数的实际类型来决定调 用哪个方法称之为动态绑定,这必须发生在 运行时
北京大学:《汉语方言学》课程教学资源(讲义)第七章 方言词汇
文档格式:PDF 文档大小:454.51KB 文档页数:44
方言词汇和方言词 方言词汇的差异和特点 方言词汇的调查 本字的考求
北京大学:《汉语方言学》课程教学资源(讲义)第二章 汉语方言的分布
文档格式:PDF 文档大小:879.5KB 文档页数:35
第一节 汉语方言分区的方法和原则 第二节 汉语方言的共时分布 第三节 汉语方言的历史鸟瞰
北京大学:《汉语方言学》课程教学资源(讲义)第一章 汉语方言学绪论
文档格式:PDF 文档大小:858.14KB 文档页数:48
第一节 方言的基本概念 第二节 方言差异的成因 第三节 汉语方言研究和汉语方言学
上海交通大学:《管理心理学(通识)Managerial Psychology》课程教学资源(PPT课件)第8章 激励
文档格式:PPTX 文档大小:7.86MB 文档页数:57
内容 模块8.1 激励介绍 • 理解管理心理学中激励理论的早期历史 • 使用文本中描述的隐喻识别激励理论 • 理解激励的重要性和意义及与绩效的关系 模块8.2 激励理论 - 经典方法 • 激励理论的经典方法 • 马斯洛的需求层次理论 • 弗洛姆的期望理论 • 解释公平理论的前提 模块8.3 激励的现代方法 • 目标设定理论是一种反映人的主观能动性的激励方法 • 解释控制理论和自我调节的概念 • 确定用来发展自我效能的四种单独方法 • 动机理论的现代方法中的共同主题 模块8.4 激励的实际问题 • 在不同文化中的激励差异 • 理解代际差异以及它们与工作激励之间的关系
清华大学:《软件工程》课程教学资源(电子教案)第九章 软件管理
文档格式:DOC 文档大小:536.5KB 文档页数:50
1. 了解软件过程的概念、软件过程框架和软件过程模型。 2. 了解软件项目管理的过程。 3. 了解软件度量的种类,面向规模和面向功能的度量以及质量度量的种类。 4. 掌握 LOC 估算和 FP 估算的方法,分解技术和工作量估算方法。 5. 了解软件成本估算的概念,掌握 COCOMO 成本估算方法。 6. 了解软件成本―效益估计方法。 7. 了解风险分析的步骤,风险的种类、风险项目和风险构成。 8. 了解软件进度安排方法及图形工具。 9. 了解软件项目划分的方式,项目组织的模式,人员配备的原则和条件
西南财经大学出版社:《计量经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 异方差性
文档格式:PPT 文档大小:2.01MB 文档页数:68
一、异方差的实质和产生的原因 二、异方差产生的后果 三、异方差的检测方法 四、异方差的补救
湖南科技职业学院:《三维空间艺术设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 建模方式(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:17.24MB 文档页数:37
教学目标:通过该课程学习,使学生能够进一步认识3DS MAX的网格建模方法,理解loft放样建模的规 律和 NURBS建模方法,初步了解FFD修改建 模方式,并能利用这一方式建立一些模型。 教学重点:各种建模方式的综合运用。 教学难点:各种建模方式的综合运用
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