网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(10022)
清华大学:《化工原理》课程PPT教学课件(下)第二章 吸收 ABSORPTION(2.3)吸收过程设计计算
文档格式:PPT 文档大小:146.51KB 文档页数:24
例题用板式塔实现如下分离任务 已知:惰性气流量为V(kmol/h),溶质初始含量 摩尔比Y1=0.1,溶剂流量为L(kmol/h),新鲜 溶剂中溶质含量摩尔比X2=0(纯溶剂)操作温 度和压力下的平衡关系为Y=0.5X.假定V=L 要求:尾气中溶质A含量Y2≤0.01. 试求:(1)溶剂出口浓度X1
西安航空技术高等专科学校:高职高专规划教材《工程力学》课程PPT教学课件_第二讲 扭转切应力计算
文档格式:PPT 文档大小:5.91MB 文档页数:30
主要内容 一、工程中承受切应力的构件 二、扭转内力—扭矩 三、扭转切应力分析与计算
《统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 双样本假设检验及区间估计
文档格式:PPT 文档大小:784KB 文档页数:50
第一节 两总体大样本假设检验 第二节 两总体小样本假设检验 第三节 配对样本的假设检验 第四节 双样本区间估计
《麦肯锡市场营销战略全套分析模型》讲义
文档格式:PPT 文档大小:846.5KB 文档页数:63
一、致胜的营销及销售战略和计划包括 1 创建有竞争吸引力的价值定位 2 通过有重点的新产品开发、销售、送货及定价计划来交
西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例20:利率互换
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:4
某钢铁总公司在1989年10月份筹措了一笔2亿美元的银团贷款,贷款期限8年,宽 限期4年半,宽限期后分8次等值还本,平均贷款期限为6年半。该总公司由于灵活运用 利率互换交易,通过前后3次利率互换最后使原贷款的美元浮动利率6个月 Libor+0.25%固定在7.5%的利率水平,比设计的利率水平降低了1.4个百分点,降低设计成 本约1550万美元
南京大学:《概率论与数理统计 Probability and Statistics》课程教学资源(PPT课件讲稿)Lecture 13 区间估计(参数估计)
文档格式:PPTX 文档大小:869.95KB 文档页数:36
基本概念与枢轴变量法 正态总体情形 双正态总体情形 单侧置信区间 非正态总体均值的区间估计
南京大学:《Java语言程序设计 Programming in Java》课程教学资源(教案讲义)Lecture 09 图形用户界面的设计与实现
文档格式:PPT 文档大小:422KB 文档页数:55
• 用户自定义成分 • GUI标准组件 • Java事件处理 • 布局设计 • 容器
电子科技大学:《信号处理理论与算法》课程教学资源(课件讲稿)第一部分 CH06 FIR滤波器设计
文档格式:PDF 文档大小:2.29MB 文档页数:56
1 线性相位FIR数字滤波器的特点 2 窗函数设计法 3 IIR与FIR数字滤波器的比较
湖南大学:《软件工程》课程电子教案(PPT教学课件)第十四章 设计方法
文档格式:PPT 文档大小:153KB 文档页数:39
设计的任务是从信息需求中综合出数据结构的表示、程序结构、接口特征和过程细节。主要描述高层各部分的相关关系和底层所需要的逻辑操作
电子科技大学:《材料设计与计算 Materials Design and Computation》课程教学资源(课件讲稿)MDC 16 MD in Materials Studio Key Modules
文档格式:PDF 文档大小:2.02MB 文档页数:52
电子科技大学:《材料设计与计算 Materials Design and Computation》课程教学资源(课件讲稿)MDC 16 MD in Materials Studio Key Modules
首页
上页
655
656
657
658
659
660
661
662
下页
末页
热门关键字
《工业分析》
能量
控制器]
医学物理学
教学原则
有机分析
微生物原理
色谱分离
教师专业发展
工程控制工程
心理学教学
课程与设计
工程采购
电工2]
典教分析
创新思维与设计
差分方法]
材料设计]
案例分析]
材料计算
运动心理学
移动设计
畜牧微生物学
稳压电路
位移
网络设计
情感心理学
农业发展
民事关系
旅游管理信息系统
江苏第二
工程定额
电子通信
《管理经济学》
S区元素]
JSP网络编程
Flash动画及课件
《国际贸易》
《汇编语言程序设计》
《测量学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
10022
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有