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第一章绪论、第二章统计设计与统计调查、第三章统计资料的整理、第四章总量指标和相对指标分析、第五章统计特征值、第六章抽样推断分析、第七章时间数列分析、第八章统计指数
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新乡学院:数学与统计学院数学与应用数学专业《数理统计》课程教学大纲(2015)
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新乡学院:数学与统计学院数学与应用数学专业《概率论与数理统计》课程教学大纲(2012)
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一、概述 二、 SPSS13.0的界面的认识 三、 变量的定义和数据的输入 四、 数据常用的一些编辑 五、 常用统计学方法 六、 曲线的绘制
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《概率论与数理统计》课程教学资源(学习指导)第五章 统计量及其分布
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第一节 统计的产生和发展 第二节 统计的研究对象 第三节 统计研究的基本方法和统计工作过程 第四节 统计学中的几个基本概念
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《概率论与数理统计 probability theory & mathematical statistics》课程教学资源(参考文献)在概率统计教学中培养学生的建模思想和能力
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统计学 综合指标从它的作用和方法特点的角度可概括为三类: 一、绝对指标 二、相对指标 三、平均指标
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各种经济统计数据 专门调查取得的数据 人工制造的数据
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中南大学:《应用统计》PPT电子教案_数理统计的基本概念与抽样分布
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