网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
《水工建筑物》课程教学资源(大纲教案)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:65.5KB 文档页数:8
一、课程的地位、作用和任务 水工建筑物是水利水电工程专业中的主干课程之一,通过对本课程的基础知识、基本理论和基本技 能的学习,为今后从事本专业的技术工作打下基础。本课程的基本任务,是使学生掌握主要水工建筑物的 工作特点、型式、构造、设计理论及设计方法:具备重力坝、拱坝、土坝、水闸、溢洪道、水工隧洞和渠 系建筑物的设计能力;具备水利枢纽布置设计能力:具备水利工程管理、水工建筑物原型观测的能力
唐山职业技术学院:《连锁商业营销与管理》第2章 连锁商业营销环境及市场战略经营概述
文档格式:PPT 文档大小:325KB 文档页数:21
通过本章学习,使学生 了解影响连锁商业营销 的环境因素,把握消费 者行为的特征,明确连 锁商业经营目标及市场 战略,培养学生运用科 学方法分析连锁商业营 销环境,选择确立相应 市场战略的能力
唐山职业技术学院:《连锁商业营销与管理》第4章 连锁经营的开发策略
文档格式:PPT 文档大小:414KB 文档页数:28
通过本章学习,使学生了 解连锁店开业前的市场调查;理解店铺选址的原则 及程序;熟悉店铺的开业 ;掌握店铺的商圈分析及 设定,注重店铺布局的运 用等内容
唐山职业技术学院:《连锁商业营销与管理》第5章 连锁商业形象营销策略
文档格式:PPT 文档大小:728KB 文档页数:34
通过本章学习,使学生 了解商品配置表的功能 ;理解C战略的内涵, 并注重其应用;熟悉连锁店铺的店面设计及内部设计;重点掌握商品 陈列的方法,初步具备商品陈列的能力
唐山职业技术学院:《连锁商业营销与管理》第3章 连锁商业的竞争及创新战略
文档格式:PPT 文档大小:636KB 文档页数:30
通过本章学习,要求学 生学会对连锁企业进行 竞争力分析,掌握我国 连锁商业应对竞争的策 略,把握创新的内涵及 特征
唐山职业技术学院:《连锁商业营销与管理》第1章 连锁商业经营概述
文档格式:PPT 文档大小:449.5KB 文档页数:33
通过本章学习,使学生掌握连锁经营的概念; 理解连锁经营的实质与 特征;熟悉连锁经营的 原则;重点掌握连锁经 营的基本模式,使学生 对连锁经营有一个初步 的了解
重庆大学:《企业战略管理导论》课程教学资源(PPT课件)第七章 企业多元化战略
文档格式:PPT 文档大小:561.5KB 文档页数:88
通过本章的学习,你能够做到: 1、掌握多元化战略的基本类型; 2、掌握多元化战略的模式; 3、能够对多元化战略的效益与风险分 析; 4、掌握多元化战略与组织结构之间的 关系
《现代企业理论专题》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:3
(一)本课程的教学目的和要求 通过本课程的学习,要求学生了解企业的性质、边界,以及交易费用理论、委托代理 理论、产权理论、资产专用性理论、团队理论、间接定价理论、利益相关者理论的不同特 点,了解契约理论、公司治理理论、企业集团和战略联盟理论、企业绩效评价理论的最新 发展动态,并能应用现代企业理论的逻辑思路和研究方法分析企业经营管理以及相关的社 会经济活动中的实际问题
《高等综合评价学研究》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:1
教学要求:通过本课程的学习,掌握综合评价技术的前沿理论与应用动态。深刻理解、准确把握综合评价方法的本质与方法体系。能够对有关评价技术提出自己独到的见解,能够很好地完成对复杂系统的综合评价实践任务
《博士研究生英语》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:3
一、编写说明 本课程学分4分,总课时4x15周=60课时,必修课。 课程简介: 本课程由英语读写和英语视说组成。上课主要学习精读课文、解疑释惑、视说训练,课 后需要完成听、说、读、写等各种形式的作业
首页
上页
63
64
65
66
67
68
69
70
下页
末页
热门关键字
小波分析
技术分析
红叶
振动故障
阅读分析
榆林学院
影视写作
叶大田
学习管理
物理电子
文华学院
数学建模
数据库应用
实证研究方法
生物技术实验
生活美学
三字经
人类发展史
农药分析
教学
教师美学
建筑材料
计算器
机床与数控机床
河北工程大学
固体化学]
法学总论
二胡专业
电子状态
电子琴
电子电力
电子点火
电度表
大学英语(四级)
POWERBUILDER数据库
北京印刷学院
X心理学
JAVA程序设计
eda技术及应用
cmos集成电路
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有