《养分资源管理》课程教学课件（PPT讲稿）第三章 氮 第三节 氮素资源优化管理之策略——施肥技术、新型肥料及其它措施 第四节 氮素资源优化管理之策略——生物学途径

第一节 概述 第二节 表面活性剂的分类 第三节 表面活性剂的特性 第四节 表面活性剂的生物学性质

明确发热等概念,熟悉发热的原因和机制,掌握发热对机体的影响和发热 的生物学意义

生物科学专业（中学教学课件）植物细胞的分裂

生物科学专业（中学教学课件）制作并观察洋葱鳞叶内表皮细胞的临时装片

生物科学专业（中学教学设计）生命活动的承担者——蛋白质

生物科学专业（中学教学设计）叶绿体和线粒体

生物科学专业（中学教学设计）心脏的收缩与舒张

生物科学专业（中学教学设计）细菌的形态和结构

生物科学专业（中学教学设计）探究馒头在口腔中的变化