网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
人教版高中化学必修2第四章 化学与自然资源的开发利用第二节 资源综合利用 环境保护教案(1)
文档格式:DOC 文档大小:96.5KB 文档页数:6
人教版高中化学必修2第四章 化学与自然资源的开发利用第二节 资源综合利用 环境保护教案(1)
农业部黄渤海区渔政局:《渔业法律制度》渤海生物资源养护规定(谭业国)
文档格式:PPT 文档大小:462.5KB 文档页数:15
第一条 为保护、增殖和合理利用渤海生物资源,保护渤海水域生态环境,保 障渔业生产者合法权益,促进渤海渔业可持续发展,根据《中华人民共和国渔业法》 和《中华人民共和国海洋环境保护法》等法律法规,制定本规定
《世纪大讲堂》教学资源(讲稿)第七讲 大熊猫继续生存的机会
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:10
会当凌绝岭,一览众山小。《世纪大讲堂》欢迎您,这个节目已经播出 了半年以上,好多人来信说,你们这个节目嘉宾我算了一下,大概有两类,一类 是讲经济建设,一类是讲文化建设,那从来呢,都没有找一位讲环保或者讲动物 保护的嘉宾,今天主持人阿忆就给大家请来一位专门讲保护大熊猫的教授,他是 北大生命科学院的教授,叫潘文石,好,有请潘教授上场。谢谢您,欢迎您,请 坐
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)节能降耗、保护环境
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:5
国务院总理温家宝5日在十届全国人大五次会议上作政府工作报告时提 出,要大力抓好节能降耗、保护环境。 今年在节能环保方面,重点要做好以下八个方面工作:一是完善并严格执行能耗和环保标 准。新上项目必须进行能源消耗审核和环境影响评价,不符合节能环保标准的不准开工建设,现 有企业经整改仍不达标的必须依法停产关闭。二是坚决淘汰落后生产能力。“十一五”期间
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)半月谈2007年第5期
文档格式:DOC 文档大小:183KB 文档页数:46
今年两会期间,物权法草案和企业所得税法草案提交十届全国人大五次会议审议。中国对国家、集 体和私人的物权将实行平等保护,内、外资企业将告别税负不公的时代。高度体现“平等保护”的立法精 神,成为这两部法律最显著的特色。 每一部法律都有其鲜明的时代特征,折射出那个时代的精神面貌、价值观念、信仰与追求
人教版高中化学必修2第四章 化学与自然资源的开发利用第二节 资源综合利用 环境保护导学案(4)
文档格式:DOC 文档大小:112.5KB 文档页数:2
人教版高中化学必修2第四章 化学与自然资源的开发利用第二节 资源综合利用 环境保护导学案(4)
人教版高中化学必修2第四章 化学与自然资源的开发利用第二节 资源综合利用 环境保护导学案(2)
文档格式:DOC 文档大小:112KB 文档页数:3
人教版高中化学必修2第四章 化学与自然资源的开发利用第二节 资源综合利用 环境保护导学案(2)
人教版高中化学必修2第四章 化学与自然资源的开发利用第二节 资源综合利用 环境保护习题
文档格式:DOC 文档大小:374KB 文档页数:8
人教版高中化学必修2第四章 化学与自然资源的开发利用第二节 资源综合利用 环境保护习题
人教版高中化学必修2第四章 化学与自然资源的开发利用第二节 资源综合利用 环境保护习题(1)
文档格式:PDF 文档大小:240.81KB 文档页数:9
人教版高中化学必修2第四章 化学与自然资源的开发利用第二节 资源综合利用 环境保护习题(1)
浙江开放大学:《行政法与行政诉讼法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八章、十九章 行政救济的定义和特征
文档格式:PPT 文档大小:146KB 文档页数:22
一/定义 是指公民、法人或其他国家组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益,请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当为实施纠正,并追究其行政责任,以保护行政管理相对方的合法权益。二、特征: 1、以相对方请求为前提以行政争议为基础 3、目的是保护相对方的合法权益
首页
上页
64
65
66
67
68
69
70
71
下页
末页
热门关键字
中交一公局 宋嘉晨 电话
六点定位
控制电机
护理系
旅游应用文
立体设计三
可逆
卡诺定律
精神卫生学
教育局域网
交互
健康教育学
健康讲座
建筑环境与设备
计算机硬件技术基础
霍乱
华侨大学
国际会计
规划
工作原理]
工作
工程光学
工程分析
高飞
福建卫生职业技术学院
动漫
电子控制
电能
电机原理
电机]
第十章
地球资源
低频高频
财务分析
材料变形
C++,C
保险合同
SCIENCE
B2C
PPT
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有