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北京大学化学与分子工程学院:《分析化学 Analytical Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 络合滴定法(4-3)金属指示剂(刘锋、李娜、赵凤林)
文档格式:PPT 文档大小:433KB 文档页数:44
1. 金属指示剂的作用原理 要求:( 1)A、B颜色不同(合适的pH); (2)反应快,可逆性好; (3)稳定性适当,K(MIn) < K(MY)
Incoloy825合金电渣重熔低氟渣系设计的热力学研究
文档格式:PDF 文档大小:930.59KB 文档页数:10
为控制Incoloy825合金中的Al、Ti含量,并减少电渣过程中氟化物的挥发。借助FactSage热力学软件,建立渣?金反应的热力学模型。设计出适宜控制Al、Ti含量的低氟渣系,探究了渣中组元与Al2O3和TiO2活度比的关系,并通过高温渣–金平衡实验进行验证。结果表明:当渣中CaO和Al2O3含量增加,导致$\\lg \\left( {{{a_{{\\rm{A}}{{\\rm{l}}_{\\rm{2}}}{{\\rm{O}}_{\\rm{3}}}}^2} / {a_{{\\rm{Ti}}{{\\rm{O}}_{\\rm{2}}}}^3}}} \\right)$
重庆工程职业技术学院:《爆破施工技术》第三章(3.2)工业炸药主要性能(邹绍明)
文档格式:PPT 文档大小:246KB 文档页数:21
指炸药在外界作用影响下,其本身发生爆炸反应的难易程度。 (1)起爆能及其作用起爆能是指能够激起炸药爆炸变化的能量
兰州交通大学:《工程化学》课程教学资源(授课教案)第1章 热力学(主讲教师:董文魁、许力、李静萍)
文档格式:DOC 文档大小:446KB 文档页数:25
1. 掌握热化学的基本术语和概念(系统和环境、状态与状态函数、过程、相、化学反应进度)。 2. 掌握热力学第一定律(热力学能、热和功、热力学第一定律、焓和热化学方程式、盖斯定律、键焓与反应焓)。 3. 了解能源。 4. 掌握标准平衡常数的表达式、意义、应用。 5. 掌握化学平衡移动的规律。 6. 掌握熵、熵变和绝对熵的概念、意义。 7. 掌握化学反应的标准摩尔吉布斯函数的引入和△rGθm(T)的近似计算,能用其判定化学反应进行的方向。 8. 理解标准平衡常数 Kθ 的意义及其与△rGθm(T)的关系,并掌握有关计算
《氧化沟》PDF电子书(共十章,米克尔 G·曼特、布鲁斯 A·贝尔)
文档格式:DOC 文档大小:883.5KB 文档页数:84
连续环式反应池(Continuous Loop Reactor,简称 CLR), 通常称为氧化沟。它是由荷 兰卫生工程研究所(TNO)在五十年代研制成功的。第一家氧化沟处理厂于 1954 年在荷兰的沃 绍本(Voorshopen)投入使用,它是由该所的帕斯维尔(A. Pasveer)博士设计的,服务人口 为三百六十人。这是一种间歇流的处理厂,其中氧化沟同时用作二次沉淀池
《发酵工程与设备 Fermentation Engineering and Equipment》课程教学资源(PPT课件)第三章 灭菌
文档格式:PPT 文档大小:1.63MB 文档页数:21
1. 使生物反应的基质或产物,因杂菌的消耗而损失,造成生产能力的下降。 2. 杂菌也会产生代谢产物,这就使产物的提取更加困难,造成得率降低,产品质量下降
《发酵工程及设备》课程教学资源(授课电子教案讲义,共八章)
文档格式:DOC 文档大小:2.79MB 文档页数:137
第一章 绪论 第二章 菌种的扩大培养 第三章 灭菌 第四章 酶催化反应动力学 第五章 微生物生长动力学 第六章 发酵动力学与发酵过程控制 第七章 生物反应器中的物质传递 第八章 生物反应器
《环境工程概论》课程教学资源(教案讲义)第一章 工程学总论
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:3
一、工程学及其与基础科学的关系 人类的一切科学活动不外乎有两个目的:一是认识自然,一是适应自然、保护自然 和改造自然。前者对应着自然科学中的基础科学,也称为理学,后者则对应着自然科学 中的工程技术科学,也称为工程学或工学:工程学和基础科学之间的这种目的的差异是 它们相互区别的根本所在,也反应了这二大学科的变质所在 现在,我们可以更具体地描述工程学了
清华大学:《工程热力学》教学资源(PPT课件)第十二章 化学热力学基础 Chemical Thermodynamics Base(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:524KB 文档页数:51
应用:化学反应的过程 chemical reaction 动力装置煤、油、天然气的燃烧 目的:热力学基本定律用于化学过程,研究这些过程能量的转换、平衡、方向性、化学平衡
三明学院:化学工程与工艺专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:2.59MB 文档页数:108
一、学科平台和专业核心课程 1有机化学/有机化学 2有机化学实验 3化工原理 4分析化学 5分析化学实验 6物理化学 7线性代数 8工程制图与 Auto CAD 二、专业方向课程 1化学反应工程 2化学工艺学 3化工设计基础 三、专业选修课程 1计算机在化工中的应用 2专业英语 3材料现代分析方法 4生物技术制药基础 四、集中实践课程 1专业综合实验 2化工原理课程设计 3毕业实习 4毕业论文(设计)
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