《创造学思想录》作业练习_语文同步测试：课后达标训练 训练·提升作业 10 创造学思想录（苏教版 九上）

1.人际交往的作用与发展 1.1人际交往与人生 1.1.1人际关系与人际交往的涵义 现实生活中对具体的人进行考察,可以发现存在着共同的特性。首先,每一个人都有自己的社会政治经济地位、权利义务、道德规范等,它们都是在个人与社会发生联系时形成的,这是人际间的宏观关系:其次,每个人都有父母、亲戚、朋友、老师、同学,这是人际间的微观关系。这两种关系同时存在,是人际关系的层次结构

重点: 1.大学生基本道德要求 2.新时期如何理解、弘扬集体主义 3.新时期如何理解为人民服务

重点: 1.中华民族精神基本内涵 2.社会主义理想和信念 难点: 1.如何培育大学生的民族精神 2.如何坚定大学生中国特色社会主义理想和信念

重点: 1.理解人的本质 2.探索人性 3.人生价值的选择与评价

1.认识大学生所处成长阶段面临的主要问题。 2.认识自我。 3.人际交往

一、德国新历史学派的社会保障主张 二、贝弗里奇的社会保障思想 三、凯恩斯学派关于社会保障的理论主张 四、马克思主义的社会保障思想构成

《创造学思想录》ppt课件（37页）_新鄂教版2015-2016年八年级语文上册第四单元+第19课《创造学思想录》课件

人教版高中政治必修4第三单元 思想方法与创新意识第九课 唯物辩证法的实质与核心教案(3)

人教版高中政治必修4第三单元 思想方法与创新意识第九课 唯物辩证法的实质与核心教案(1)