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成都信息工程大学(成都信息工程学院):《操作系统原理》课程教学资源(讲义)第八章 文件系统
文档格式:PDF 文档大小:399.18KB 文档页数:9
程序和数据以文件的形式保留在外存中。本章主要讨论文件的组织结构,共享与保护以及文件系统空间管理
上海财经大学:《财务管理》课程教学资源(PPT电子教案)第四章 财务预测和预算
文档格式:PPT 文档大小:41.5KB 文档页数:11
第四章财务预测和预算 第一节财务预测 一、财务预测的意义 二、财务预测的步骤 (一)收集和整理资料 (二)销售预测 (三)估计需要的资产和负债的变化 (四)估计内部融资数额 (五)估计对外筹资的数额 三、财务预测的方法 财务预测的方法很多,一般可分为两大类即定性预测法和定量预测法
《ansys使用技巧》学习资料:第九讲 巧用 ANSYS的 Toolbar
文档格式:DOC 文档大小:84KB 文档页数:3
ANSYS在图形界面方面的最大特点是用户可以根据自己的目的定制自己的图形 界面。尽管ANSYS提供了专门的菜单开发工具UIDL语言,但毕竟只有少数熟练的 用户能很好地使用。但有一种方法特别适合初学者使用,那就是通过 ANSYS提供 的 Toolbar,把 ANSYS常用的命令和宏定制成按钮,这样需要反复地点取菜单来执 行的常用命令,通过点击一次Toolbar按钮就可以完成了
USB系统研究(学位论文)USB System Study
文档格式:PDF 文档大小:1.03MB 文档页数:98
通用串行总线(USB)是PC体系中的一套全新的工业标准,它支持单 个主机与多个外设同时进行数据交换。 论文首先会介绍USB的体系结构和特点包括总线特征、协议定义、 传输方式和电源管理等等。这部分内容会使USB开发者和用户对USB有一 个整体的认识。 接下来论文会讨论USB系统的一般开发方法和技术特点,分设备端硬 件、设备端软件和主机端软件三个部分
重庆大学:《流体力学》课程教学资源(实验讲义)四 沿程水头损失与局部水头损失实验
文档格式:PDF 文档大小:162.94KB 文档页数:5
一、实验目的与意义 1、加深了解圆管层流和紊流的沿程损失随流速变化的规律; 2、掌握管道沿程阻力系数的量测技术及压差计的量测方法; 3、分析沿程阻力系数与雷诺数的关系; 4、掌握三点法、四点法量测局部阻力系数的技能;
重庆大学:《大数据技术基础》课程教学资源(课件讲稿)01 大数据概述
文档格式:PDF 文档大小:12.43MB 文档页数:114
课程评价、考核资料清单、要求及说明 数据挖掘技术 大数据工作思路 大数据概述与应用 大数据现状与问题 基本概念简述 大数据采集与预处理 大数据存储与管理 大数据计算模式 大数据分析与挖掘 大数据可视化分析 大数据安全
对外经济贸易大学:《管理信息系统》课程教学资源(实验指导)实验二 学生成绩管理(窗体的创建与应用)
文档格式:PDF 文档大小:245.75KB 文档页数:6
1、 掌握窗体的创建方法。 2、 掌握常用控件的作用和使用方法。 3、 掌握窗体属性的设置方法。 4、 掌握在窗体中添加子窗体的方法。 5、 掌握在窗体中处理数据的方法
苏交科集团:基于大数据的城市多模式交通系统协同优化平台研究
文档格式:PDF 文档大小:509.35KB 文档页数:7
通过构建基于大数据的城市多模式交通系统协同优化平台,能够有效整合跨部门、跨区域的交通大数据资源,并充分挖掘海量数据中蕴含的价值信息,突破综合交通大数据应用关键技术,对未来城市多模式交通系统的规划、运营及管理提供有力的支持与支撑致力于在城市群综合交通大数据应用技术方向取得创新性成果,推动大数据与智能交通系统的融合,培育交通大数据产业
《管理信息系统 Management Information Systems》课程教学资源(PPT课件)第六章 系统分析
文档格式:PPT 文档大小:164.5KB 文档页数:32
第六章系统分析 系统分析是在系统规划的指导下,对系统进行深入详细的调查研究,确定新系统的逻辑模型的过程。 本章学习目标: 1.了解系统分析的任务和步骤。 2.熟悉信息系统组织结构图和功能结构图。 3.熟练掌握业务流程图(TFD)和数据流程图(DFD)的绘制。 4.掌握数据字典的编写。 5.熟悉系统分析报告的内容
《环境保护学》课程教学资源(教案讲义)第一章 乡镇企业污染及控制
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:11
乡镇企业的污染及控制 乡镇企业环境污染现状与分析 (一)全国乡镇工业污染源调查结果 改革开放以来,我国乡镇企业蓬勃发展,但由于乡镇企业超高 速发展、缺乏宏观控制以及导致自身急速发展过程中也暴露了不少 问题,如技术落后、管理落后、浪费资源、污染环境、经济效益不 高等。由国家环保局、农业部、财政部、国家统计局联合组织的 “全国乡镇工业污染源调查”于1996年初开始实施,经过各级调 查机构和全体调查人员近两年的共同努力,1997年11月底完成了 数据汇总工作。调查的基准年为1995年
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